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初探“问题班级班干部的选拔与培养”
NCJY1113初探“问题班级班干部的选拔与培养”初探“问题班级班干部的选拔与培养”1一、“问题班级”的概念及特征1二、“问题班级学生”的心理特点21、戒备心强22、缺乏爱心23、对学校和老师有偏见24、“.. [
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白石村委会小学生厌学的原因分析及对策研究
NCJY1112白石村委会小学生厌学的原因分析及对策研究白石村委会小学生厌学的原因分析及对策研究1【关键词】白石村委会；小学生；厌学；成因；对策1一、学生厌学的主要表现2二、白石村委会学生厌学的原因2.. [
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学校对教师激励制度的改革和创新研究
NCJY1110学校对教师激励制度的改革和创新研究学校对教师激励制度的改革和创新研究1[关键词]激励制度改革创新奖励1一、激励制度的改革和创新研究实施理论1二、激励制度的改革和创新研究实施方法2三、教师.. [
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学校办学特色建设研究
NCJY1109学校办学特色建设研究学校办学特色建设研究-1-—柳州市胜利一小发展科技教育为办学特色之分析-1-【关键词】科技教育校本课程特色-1-一、胜利一小办学特色——以“科技教育”为核心，发展校本课程.. [
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新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索
NCJY1108新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索1一、培养小学生自主学习能力是新课改的要求11、什么是小学生自主学习能力12、培养小学生自主学习能力的.. [
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素质教育下的创新与课改
NCJY1107素质教育下的创新与课改素质教育下的创新与课改1引言1一、课改是创新教育的必然要求1（二）课程目标缺乏对学生创新素质培养的明确要求和具体规定2（三）课程结构不尽合理2（四）对教师、学生与课.. [
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试论综合性课程的特点和实施
NCJY1106试论综合性课程的特点和实施试论综合性课程的特点和实施1一、当今中小学校开展综合性课程的现状1二、开展综合性课程的意义。2三、综合性课程的特点3四、如何实施综合性课程4(八)教育行政部门对综.. [
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试论中小学优秀班风的建设
NCJY1105试论中小学优秀班风的建设试论中小学优秀班风建设1[关键词]中小学班风建设目标导向教育方法1一、创建良好班风的意义1二、建立良好班风的目标2（一）班级的学习目标2（二）班级的纪律目标2三、建.. [
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赏识教育在小学教学中的运用
NCJY1104赏识教育在小学教学中的运用赏识教育在小学教学中的运用1一、问题的提出1二、什么是赏识教育1三、赏识教育的意义22、赏识教育能挖掘学生的潜能，使其能力得到充分的发挥。23、赏识教育能培养学生.. [
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强化班级管理，提高教学质量
NCJY1103强化班级管理，提高教学质量强化班级管理，提高教学质量1----------论优良班风建设1[关键词]：班风优秀班风优秀班风的建设学风凝聚力1四、以正确的集体舆论引导人3强化班级管理，提高教学质量---.. [
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浅析班风建设
NCJY1102浅析班风建设浅析班风建设1一、班风建设的作用1（一）对学生学习的影响1（二）对学生性格发展的影响1（三）对学生思想行为的影响2二、班风建设的策略2（一）努力提高班主任自身素质2（二）想方设.. [
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浅谈职业专科学校的创新型人才培养
NCJY1101浅谈职业专科学校的创新型人才培养浅谈职业专科学校的创新型人才培养1[关键词]创新能力创新型人才发展环境1一、创新型人才培养11、创新型人才2(1)创新意识，包括追求创新，推崇创新，乐于创新等.. [
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浅谈学校组织文化建设
NCJY1100浅谈学校组织文化建设浅谈学校组织文化建设1一、学校组织文化的定义、作用1（一）学校组织文化的由来及定义11、组织文化概念的界定：12、学校组织文化的定义:1（二）学校组织文化建设的作用2二、.. [
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浅谈新课程理念下的小学语文作业设计
NCJY1098浅谈新课程理念下的小学语文作业设计浅谈新课程理念下的小学语文作业设计0【关键词】新课程小学语文作业设计01、小学语文作业在设计方面存在的问题02.1灵活新颖，激发兴趣12.2注重实践，强化应用.. [
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浅谈小学校园伤害事故防范
NCJY1097浅谈小学校园伤害事故防范浅谈小学校园伤害事故防范0[关键词]小学校园伤害事故警惕性制度0一、常见的小学校园伤害事故0（一）存在拥挤，造成擦伤、跌伤甚至踩伤的情况0（二）存在追逐、打闹受伤.. [
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浅谈小学班级的管理艺术
NCJY1096浅谈小学班级的管理艺术浅谈小学班级的管理艺术1一、班主任自我形象的塑造2（二）对学生的教育做到心坎上2（四）高度的责任心和重大的使命感是教育工作的动力3（五）以身作则，为人师表3二、民主.. [
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浅谈赏识教育在特训中运用的实践研究
NCJY1095浅谈赏识教育在特训中运用的实践研究浅谈赏识教育在特训中运用的实践研究1一、赏识教育开展的现实背景及研究意义1二、赏识教育研究的构想21、概念界定22、研究目标23、研究方法2三、课题的实践21.. [
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浅谈教师激励措施
NCJY1094浅谈教师激励措施浅谈教师激励措施1[关键词]教师激励激励措施激励原则1一、教师激励意义11、激励是教师努力工作的动力和源泉12、激励可以提高教师的工作绩效23、激励可以激发教师的创造欲望2二、.. [
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农村学生家长参与学校教育评价的研究
NCJY1093农村学生家长参与学校教育评价的研究农村学生家长参与学校教育评价的研究0[关键词]家长参与学校教育评价0一、农村学生家长参与学校教育评价的现状分析及问题0二、农村学生家长参与学校教育评价的.. [
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农村教师激励制度的研究
NCJY1092农村教师激励制度的研究农村教师激励机制的研究1[关键词]教育形势存在问题激励机制1一、农村师资队伍建设，是提高农村教育质量的关键。1二、农村学校教师的问题现状1三、问题存在的原因分析2四、.. [
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论中学生作文教学初探
NCJY1091论中学生作文教学初探一、培养学生的写作能力。1二、培养想象能力。3三、培养学生的思维能力。3四、审美能力4五、材料积累51、培养学生感受生活的能力52、通过写日记积累材料5中学生作文教学初探.. [
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论中学教师激励机制的建构
NCJY1090论中学教师激励机制的建构论中学教师激励机制的建构0[关键词]教师管理；教师激励；激励机制0一、学校存在一些不利于激励教师成长的因素0二、教师管理的核心是教师激励01、激励是引导、教育和管理.. [
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论学校中潜能生的管理
NCJY1089论学校中潜能生的管理论学校中潜能生的管理1一、何为潜能生1二、如何有效管理好潜能生1（一）、深入了解潜能生的表现，总结其特性21、觉得自己不如别人，自信心不够。22、没有正确的认识，对任何.. [
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论学校良好人际关系的建设
NCJY1088论学校良好人际关系的建设论学校良好人际关系的建设1一、人际关系的相关概念1（一）、人际关系的定义及其特点1（二）、主要的人际关系理论概论2（三）、建设学校良好人际关系的意义21、有利于调.. [
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论学校管理中校长个人决策的问题分析与对
NCJY1087论学校管理中校长个人决策的问题分析与对论学校管理中校长个人决策的问题分析与对策1[关键词]学校管理校长个人决策科学化1一、正确发现和分析问题1二、摆正自己在各种决策中的位置3三、恰当选择.. [
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论学校管理要以人为本
NCJY1086论学校管理要以人为本论学校管理要以人为本1一、学校人本管理概述11、人本管理的内涵12、学校人本管理特点2一、学校管理存在的问题与分析21、学校人本管理是否等同于学校人力资源管理2（1）从管.. [
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论改进教育督导
NCJY1085论改进教育督导论改进教育督导11、筹规划教育资源22、障教育经费投入。23、理教育教学工作。2(二)“督政”与“督学”相结合。26、建立市区随访督导责任区，实行责任区随访督导制度。3(三)以督导.. [
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开展校本化教育教学
NCJY1084开展校本化教育教学开展校本化教育教学彰显主体性特长特色0（一）自主性特色0（二）校本化课改1（一）学校概况1（二）教育特色1一、在自主管理中学会做人1二、在自主探究中学会学习1三、在自主实.. [
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教师对学生激励方法的改革和创新研究
NCJY1083教师对学生激励方法的改革和创新研究教师对学生激励方法的改革和创新研究1【关键词】激励教育改革与创新激励方法教学方法教学手段1一、创新研究的意义2二、教师实施激励的方法2（一）、信任激励.. [
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建立和谐的学校和社区互动关系
NCJY1082建立和谐的学校和社区互动关系建立和谐的学校和社区互动关系0关键词：学校和社区互动关系资源共享0一、学校和社区互动关系的内涵0第一、学校与社区有共同的教育功能1第二、学校与社区处于相近的.. [
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国防教育资源在体育校本课程开发中的利用
NCJY1081国防教育资源在体育校本课程开发中的利用国防教育资源在体育校本课程开发中的利用0一、国防教育资源在体育校本课程开发利用综述0二、国防教育资源在体育校本课程中的利用途径1（一）国防教育资源.. [
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创“绿色”数学课堂
NCJY1079创“绿色”数学课堂创“绿色”数学课堂促学生和谐发展1【关键词】“绿色”数学课程和谐发展探究1一、“绿色”的课堂氛围——情感的交流1生4：“我不同意他的看法，因为玉米也许早就被人捡走了”.. [
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“六个优化”——班主任工作的最高法则
NCJY1078“六个优化”——班主任工作的最高法则“六个优化”——班主任工作的最高法则1一、优化自身素质，提高管理能力2二、优化师生关系，营造宽松和谐的发展环境21.教师必须改变学生的学习方式22.教师.. [
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珠江第二小学的战略规划研究
NCJY1077珠江第二小学的战略规划研究珠江第二小学的战略规划研究1一、学校现状1二、区域环境1三、珠江第二小学战略规划的SWOT分析12、学校自身具备的优势和存在的劣势2四、学校制订战略规划的思路3五、学.. [
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怎样才能做好小学班主任工作
NCJY1076怎样才能做好小学班主任工作怎样才能做好小学班主任工作1一、做好小学班主任工作自身必须具备的素养1二、要做好小学班主任工作必须抓好如下几方面21、当好“心理医生”，因人施教。22、精心策划.. [
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学校德育工作浅见
NCJY1075学校德育工作浅见［关键词］德育素质教育思想政治素质师德信念1一、以提高素质为前提，优化德育干部队伍1（一）加强师德信念和师德修养2（二）加强德育队伍的德育理论学习2（三）加强青年教师培.. [
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学校班级建设中学生干部选拔与培养
NCJY1074学校班级建设中学生干部选拔与培养学校班级建设中学生干部选拔与培养0一、学校班级中学生干部队伍的选拔与培养的意义所在0（一）学校班级建设是维护班级与校园稳定的需要11、有利于维护班级与学.. [
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消解教师消极情绪的管理策略
NCJY1073消解教师消极情绪的管理策略消解教师消极情绪的管理策略0[关键词]消解中小学教师消极情绪管理策略0一、消极情绪的表现和原因1（一）压力造成的消极情绪11、应试教育的升学的压力12、教师繁重的工.. [
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提高四年级数学教师命题能力
NCJY1072提高四年级数学教师命题能力提高四年级数学教师命题能力1一、概述11．定义12．命题的原则13．命题能力与解题能力的关系24．命题能力高低的标准2（1）数学教师要有扎实的专业基本能力。2（2）数学.. [
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浅谈优良班风的形成
NCJY1071浅谈优良班风的形成一、班风的内容、特点0二、班风的作用1三、班风的形成1（一）班风的孕育期11、确立目标12、建设班干部队伍2（二）班风的发展期31、组织多种有益活动32、发挥班干部的作用4（三.. [
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浅谈学校的激励方式
NCJY1070浅谈学校的激励方式一、前言—激励是提高教师积极性的重要手段13、奖惩激励24、成就激励35、参与激励36、榜样激励37、满意激励38、沟通激励3三、教师的激励必须注意艺术性3四、小结—激励方式要.. [
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浅谈学生学习自信心的提高
NCJY1069浅谈学生学习自信心的提高浅谈学生学习自信心的提高0一、学生缺乏学习自信心的表现0（一）课堂上缺乏自信心0（二）害怕做作业1（三）考试畏惧，缺乏自信心1（四）学习挫折，缺乏自信心1二、学生.. [
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农村地区小学高年级学生学习动机培养的实践研究
NCJY1068农村地区小学高年级学生学习动机培养的实践研究农村地区小学高年级学生学习动机培养的实践研究0[关键词]动机学习动机动机理论0一、学习动机的基本理论及启示11、学习动机12、学习动机理论1（1）.. [
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某某校长管理决策特点的研究
NCJY1067某某校长管理决策特点的研究某某校长管理决策特点的研究0二、教师管理的人本理念1（一）、人本管理理论的产生1（二）、教师管理的人本理念1三、实施以人为本的教师管理的原则2（一）学校管理以教.. [
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论中央政府应该加大对贫困地区的教育投资
NCJY1066论中央政府应该加大对贫困地区的教育投资论中央政府应该加大对贫困地区的教育投资1关键词：基础教育教育投资体制教育宏观调控1二、贫困地区教育存在的难题2（一）难题一：资金不足2（二）、难题.. [
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论语文课堂提问艺术
NCJY1065论语文课堂提问艺术论语文课堂提问艺术0一、课堂提问的重要性01、课堂提问能唤起学生的有意注意，使学生积极参与教学活动02、课堂提问能激发学生参与学习的积极性，诱发学生的好奇心13、课堂提问.. [
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论学校的管理方法
NCJY1064论学校的管理方法一、学校管理方法的概述11．学校管理方法的意义12、研究学校管理方法的基本思路1二、学校管理的基本方法21．哲学的方法22．行政的方法23．法律的方法24．教育的方法35．数学的方.. [
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论校长与教师信息沟通的策略
NCJY1062论校长与教师信息沟通的策略论校长与教师信息沟通的策略1[关键词]校长教师信息沟通管理策略1一、校长和教师信息沟通的意义1二、校长和教师信息沟通中普遍存在的问题2三、校长和教师信息沟通的策.. [
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论教师心理压力的缓解
NCJY1061论教师心理压力的缓解论教师心理压力的缓解0一、教师的心理压力形成原因0（一）教师过大的工作压力0（二）教师自身多重角色的复杂性11、家庭中的角色12、学校中的角色13、社会中的角色1（三）难.. [
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论教师工作压力的缓解策略
NCJY1060论教师工作压力的缓解策略论教师工作压力的缓解策略1关键词：教师压力压力来源缓解办法1一、教师压力的主要来源21、工作时间长22、精神压力大23、人际关系紧张24、社会责任重25、焦虑心理严重26.. [
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论高级中学优秀班风的建设
NCJY1059论高级中学优秀班风的建设论高级中学优秀班风的建设0关键词：优秀班风情感班级制度学风班级文化班主任0一、真情关爱，营造良好的情感氛围0二、健全制度，培养良好的行为习惯1三、转变后进生，创.. [
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家园社区共育的实践研究
NCJY1058家园社区共育的实践研究家园社区共育的实践研究1[关键词]幼儿园家庭社区共育实践1一、对家园社区共育的分析与认识1（一）家园社区合作共育的现状11、教师对家园社区共育的内涵理解不够12、实际开.. [
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关于教师评价的理性思考与实践初探
NCJY1057关于教师评价的理性思考与实践初探关于教师评价的理性思考与实践初探1[关键词]教师评价教育评价实施方案1一教师评价的定义1二教师评价的原则1三在实践中认识到目前教师评价制度存在的问题21评价.. [
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对彝良县职业高中招生改革中生源质量的思考
NCJY1056对彝良县职业高中招生改革中生源质量的思考对彝良县职业高中招生改革中生源质量的思考0〔关键词〕职高招生改革思考0一、彝良县职业高中发展简况1二、彝良县职业高中“十一五规划”情况分析1三、.. [
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走下神坛
NCJY1055走下神坛走下神坛调出健康心态1——教师职业压力分析及解决策略浅谈1一、问题的提出1二、教师工作压力分析2(一)工作量偏大2（二）自我期望值设定过高，追求“完美主义”。2（三）教师评价体系的.. [
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中学教师激励的原则、问题及解决策略
NCJY1054中学教师激励的原则、问题及解决策略中学教师激励的原则、问题及解决策略1[关键词]中学教师，激励管理，激励措施1一、当前中学教师激励现存问题及原因11、当前中学教师激励管理问题2（1）观念滞.. [
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优化师生信息反馈
NCJY1053优化师生信息反馈优化师生信息反馈提高课堂教学效率1[关键词]：信息反馈教学效率1二要多次反馈2三要利用反馈信息3四结合信息反馈，精心选择教学方法4优化师生信息反馈提高课堂教学效率[摘要]：课.. [
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学校人际关系建设问题与对策研究
NCJY1052学校人际关系建设问题与对策研究学校人际关系建设问题与对策研究0一、人际关系的定义及学校人际关系0二、当前学校人际关系存在的突出问题。11、学校领导与教职员工间关系的不良现状12、教师间关.. [
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新课程下教师教案管理初探
NCJY1051新课程下教师教案管理初探新课程下教师教案管理初探0引言0一、对教师教案编写的认识01、教师编写教案的情况及分析0（1）教师对撰写教案的观点0（2）、领导对撰写教案的观点12、教师撰写教案的作.. [
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协调多方关系，创建优秀班风
NCJY1050协调多方关系，创建优秀班风协调多方关系，创建优秀班风1[关键词]协调关系班主任优秀班风1一、班主任应建立和谐的师生关系。1二、协调班主任、各科任教师以及学生之间的相互关系2三、班主任应协.. [
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小学生创新素质培养的研究与实践
NCJY1049小学生创新素质培养的研究与实践小学生创新素质培养的研究与实践1一、什么叫创新1二、研究目标23、发展学生的个性，培养小学生创新意识、创新精神和创新能力。2三、研究内容21、教师创新素质的研.. [
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我国高校德育问题和解决方案
NCJY1048我国高校德育问题和解决方案我国高校德育问题和解决方案0[关键词]:当代高校德育矛盾可行性探索0二、我国高校德育的出路2三、高校德育问题的解决方案3我国高校德育问题和解决方案[摘要]：近年来，.. [
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提高班级凝聚力是促进儿童持续性发展的重要途径
NCJY1047提高班级凝聚力是促进儿童持续性发展的重要途径提高班级凝聚力是促进儿童持续性发展的重要途径1[关键词]提高班级凝聚力持续发展途径1一、班级凝聚力的含义和功能1二、提高班级凝聚力的意义21、高.. [
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谈中学教师激励问题
NCJY1046谈中学教师激励问题[关键词]中学教师，激励管理，激励措施1一、当前中学教师激励现存问题及原因11、当前中学教师激励管理问题1（1）观念滞后，物质激励不足2（2）物质激励和精神激励脱节2（3）激.. [
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谈学生成长过程中教师行为对其影响
NCJY1045谈学生成长过程中教师行为对其影响谈学生成长过程中教师行为对其影响0[关键词]教师行为学生成长影响0一、教师行为对学生学习的影响0二、教师行为对学生心理健康的影响1三、教师行为对学生价值观.. [
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试论班主任对班级的科学管理
NCJY1044试论班主任对班级的科学管理试论班主任对班级的科学管理1[关键词]班级科学管理班主任学生教育评价1一、不断加强理论学习，以理论指导实践1二、健全班级计划，用计划去管理2三、严格管理，赏罚有.. [
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浅析校园文化建设
NCJY1043浅析校园文化建设一、校园文化的涵义及内容11、物质文化:1二、校园文化的功能2三、校园文化的组织建设2（一）校园文化的建设31、形成共同一致的价值信念32、美化校园环境33、建立完善的管理制度3.. [
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浅谈我校建设使用多媒体教学之路
NCJY1042浅谈我校建设使用多媒体教学之路浅谈我校建设使用多媒体教学之路1[关键词]多媒体辅助作用克服弊端重视建设11、多媒体辅助教学手段不能排斥或替代传统的课堂教学模式。22、多媒体辅助课堂教学必须.. [
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浅谈教师体态语在小学课堂教学中的运用
NCJY1041浅谈教师体态语在小学课堂教学中的运用浅谈教师体态语在小学课堂教学中的运用1［关键词］：教师体态语小学课堂教学运用1一、眼神的运用1二、表情的运用21、表示关注，富有兴趣的表情。32、表示询.. [
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浅谈对学校教职工的人性化管理
NCJY1040浅谈对学校教职工的人性化管理浅谈对学校教职工的人性化管理1[关键词]学校教职工人性化管理1一、人性化管理在学校素质教育改革中的作用1二、当前学校人性化管理存在的差距和问题2三、提高人性化.. [
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千秋孔子
NCJY1039千秋孔子千秋孔子百年夫小0——传统与现代的融合0[关键词]孔子思想素质教育课程0一、一所文化积淀深厚的学校——夫子庙小学1二、一种先进独特的教育思想——孔子教育思想11、“亲仁”教育思想。1.. [
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农村小学生负担过重的现状与对策
NCJY1038农村小学生负担过重的现状与对策农村小学生负担过重的现状与对策1一、农村小学学生的负担过重现状与不良后果1（一）农村小学学生的负担过重现状1（二）负担过重造成的不良后果21、学生的身心健康.. [
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论学校对教师激励机制的改革与创新
NCJY1036论学校对教师激励机制的改革与创新论学校对教师激励机制的改革与创新1一、学校激励机制的概述1二、学校激励机制的基本方式及其应用1（一）目标激励1（二）责任激励1（三）情感激励2（四）物质激.. [
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论校园文化的功能和建设
NCJY1035论校园文化的功能和建设论校园文化的功能和建设0一、学校校园文化的内容、涵义03、艺术景点：包括雕塑、水榭、长廊、花苑等。0二、校园文化的功能1三、校园文化的建设及注意事项1（一）、校园文.. [
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论班级建设中学生干部的选拔与培养
NCJY1034论班级建设中学生干部的选拔与培养论班级建设中学生干部的选拔与培养1一、班干部在班级建设中的作用1二、班干部的选拔方面21、书面材料分析法22、观察法23、谈话调查法21、竞争上岗22、民主选举3.. [
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论“以人为本”思想在教育管理中的内涵与实践
NCJY1033论“以人为本”思想在教育管理中的内涵与实践论“以人为本”思想在教育管理中的内涵与实践0[关键词]以人为本教育管理和实践内涵错位原则0一、“以人为本”教育思想的内涵0二、“以人为本”思想在.. [
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简论家长学校的建设
NCJY1032简论家长学校的建设[关键词]家庭教育家长学校1一、家庭教育现状不容乐观1二、认识家长学校2三、我校家长学校建设的措施3四、存在的问题及解决方法4简论家长学校的建设[摘要]随着素质教育的深人发.. [
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高职院校学生管理的措施及对策
NCJY1031高职院校学生管理的措施及对策高职院校学生管理的措施及对策0一、高职院校学生管理在教育教学中的地位0二、当前高职院校学生管理中面临的问题和挑战0（一）、来自学校系统外部的挑战0（二）来自.. [
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班家合教社区参与，科研引领警校共建，创安全文明学校
NCJY1030班家合教社区参与，科研引领警校共建，创安全文明学校班家合教社区参与，科研引领警校共建，创安全文明学校０——海口市第十四中学“以德治班创新管理模式实验与研究”材料论文０一、班家合教，.. [
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中学生心理健康教育制度建设的实践研究
NCJY1029中学生心理健康教育制度建设的实践研究中学生心理健康教育制度建设的实践研究1[关键词]中学生心理健康教育制度1一、心理健康教育1（一）、中学生的心理问题及其产生的原因11、中学生心理健康问题.. [
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正确认识园本培训
NCJY1028正确认识园本培训正确认识园本培训提高教师培训实效1[关键词]教师培训继续教育园本培训1一、园本培训的内涵1二、园本培训的基本理念2１、园长是园本培训的设计者和负责人2２、教师在工作中的学习.. [
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以诚信的理念，优质的教学规模发展直映教育
NCJY1027以诚信的理念，优质的教学规模发展直映教育以诚信的理念，优质的教学规模发展直映教育1[关键词]高定位、大投入、抓细节、重质量1二、强化教育教学管理，为社会提供一流的教学质量。2四、建立一套.. [
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学校文化建设中的“误区”及策略
NCJY1026学校文化建设中的“误区”及策略学校文化建设中的“误区”及策略1一、学校文化建设的必要性或重要性1二、当前在学校文化建设中存在的问题2现象三：学校的办学理念无法内化为教育行为3三、学校文.. [
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学校办学特色建设的分析
NCJY1025学校办学特色建设的分析学校办学特色建设的分析1一、当前家长要为孩子首选什么样的学校1二、学校办学观念的转变2三、学校特色建设为促进学生的全面发展服务4四、学校特色建设体现以人为本当然成.. [
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新形势下高校学生干部的选拔与培养
NCJY1024新形势下高校学生干部的选拔与培养新形势下高校学生干部的选拔与培养1一、高校学生干部的选拔2（一）当前高校学生干部选拔所面临的问题。21、办学规模方面22、学生人员构成方面23、教学改革方面2.. [
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校园安全管理问题及对策研究
NCJY1023校园安全管理问题及对策研究校园安全管理问题及对策研究1一、校园安全管理概述1（一）相关概念及定义11、管理及其重要性12、安全及其重要性23、校园安全管理及其重要性2（二）影响校园安全管理的.. [
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小学语文阅读教学中的情感教育研究
NCJY1022小学语文阅读教学中的情感教育研究小学语文阅读教学中的情感教育研究1一、在小学语文阅读教学中渗透情感教育的必要性11、拥有健康积极的情感是一个人格健全的人必须具备的条件12、小学语文教材有.. [
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提高班级凝聚力的意义
NCJY1021提高班级凝聚力的意义提高班级凝聚力的意义1一、班级凝聚力的含义和功能1二、提高班级凝聚力的意义21、高凝聚力的班集体是促进学生个体社会化的重要环境22、高凝聚力的班集体是形成学生集体意识.. [
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谈学校对教师工作积极性调动的策略
NCJY1020谈学校对教师工作积极性调动的策略谈学校对教师工作积极性调动的策略1一、什么是教师工作积极性1二、调动教师积极性的意义和作用1三、调动教师积极性的策略2（一）专业发展的新因素为：2（二）、.. [
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谈班主任对后进生的教育管理
NCJY1019谈班主任对后进生的教育管理谈班主任对“后进生”的教育管理1一、对“后进生”的爱要做到心理相容。21、爱要理解22、爱要宽容23、爱要信任2二、要创设成功的氛围3三、要掌握正确的转化工作方法41.. [
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试论中小学教育教学中的“尊重学生”
NCJY1018试论中小学教育教学中的“尊重学生”试论中小学教育教学中的“尊重学生”1〔关键词〕尊重学生职业道德个性信心差异发展1一、尊重学生是时代发展的客观要求1二、尊重学生、关爱学生是良好师生关系.. [
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试论表扬在教育中的作用及其运用
NCJY1017试论表扬在教育中的作用及其运用试论表扬在教育中的作用及其运用0一、表扬对儿童成长发展的作用11、表扬是儿童的内在心理需求12、表扬是儿童不断成长的需求2（1）表扬能激发儿童的积极心态2（2）.. [
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浅议班干部的选拔和培养
NCJY1016浅议班干部的选拔和培养浅议班干部的选拔和培养1一、选拔与培养班干部的重要性1二、班干部的选拔存在的问题及解决的方法1三、班干部的培养存在的问题及解决的方法3四、在班级建设中取得的成绩5浅.. [
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浅谈校长的领导艺术
NCJY1015浅谈校长的领导艺术一、领导者的职责及其影响力1一、领导者的职责及其影响力1（一）领导者的职责1（二）领导者的影响力2（三）领导者影响力在行政管理中的作用3二、领导方式与领导的有效性3（一.. [
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浅谈如何形成良好的班风
NCJY1014浅谈如何形成良好的班风浅谈如何形成良好的班风1关键词：班风建设目标管理师生关系主体作用1一、确立班集体的奋斗目标，强化目标管理21、把握目标，激励进取22、坚持正面教育，增强上进心23、加.. [
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浅谈教师职业压力的缓解
NCJY1013浅谈教师职业压力的缓解浅谈教师职业压力的缓解1二、如何面对和缓解教师的职业压力3浅谈教师职业压力的缓解[摘要]教师是人类灵魂的工程师，肩负着培育祖国下一代的艰巨任务，而今天教师却面临着.. [
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贫困地区实施素质教育的若干思考
NCJY1012贫困地区实施素质教育的若干思考贫困地区实施素质教育的若干思考1[关键词]贫困地区素质教育思考1一、贫困地区实施素质教育存在问题、及其原因分析1二、贫困地区顺利实施素质教育的措施2贫困地区.. [
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论运用奖惩机制调动教师积极性的策略
NCJY1011论运用奖惩机制调动教师积极性的策略论运用奖惩机制调动教师积极性的策略1一、核心概念界定1㈡激励机制与奖惩机制2二、调动教师积极性的意义2㈠教师积极性对学生的影响2三、影响教师积极性的因素.. [
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论英语课堂教学的手段
NCJY1010论英语课堂教学的手段论英语课堂教学的手段1一、运用教材内容，进行情景教学1（一）情景教学法在英语活动中有特殊价值2（二）情景教学法的分类2（三）简笔画情景教学法2二、运用多媒体，进行兴趣.. [
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论学校品牌策划
NCJY1009论学校品牌策划论学校品牌策划1一、学校品牌策划的意义2（一）学校品牌策划有利于学校无形资产的运营。2（二）学校品牌策划有利于构筑竞争防线，实现竞争优势。2（三）学校品牌策划有利于树立学.. [
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