论改进教育督导

论改进教育督导1

1、 筹规划教育资源2

2、 障教育经费投入。2

3、 理教育教学工作。2

(二)“督政”与“督学”相结合。2

6、建立市区随访督导责任区，实行责任区随访督导制度。3

(三)以督导评估为手段，全面推进不同地区基础教育事业的发展3

1、随着教育改革形势的发展和督导评价存在的问题。3

2、我们改进教育督导的主要措施4

(四)求真务实，查实情、说真话是教育督导的生命。5

论改进教育督导

摘要：教育督导是教育工作的监督部门，我们从教育督导的监督指导职能上探究教育工作。我们以教育工作的中心任务为研究对象，结合我国现行的教育制度和教育督导制度，从督政和督学的角度，加大对教育教学工作的监管。重点从教育督导评估入手，对各级，各类学校的教育教学工作的评价。同时从教育督导出发，加大教育督导工作的力度，建立教育督导强有力的工作体系，发挥教育督导的领导核心，从政府执政部门入手，构建从上到下，随时随地的监督管理网络。从制度上严格规范，教育督导的工作任务，评估上纲上线，监管实事求是，领导网络切实可行且扎实的履行职责。

关键词：督政 督学 督导评估