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多媒体教学对学生创新能力培养的影响
NCJY822多媒体教学对学生创新能力培养的影响多媒体教学对学生创新能力培养的影响1【关键词】多媒体教学创新意识创新能力1一、多媒体教学的概况1（一）媒体的概念1（二）多媒体教学的定义2（一）传统教学.. [
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从心理角度看现在的小学语文教学
NCJY821从心理角度看现在的小学语文教学从心理角度看现在的小学语文教学0[关键词]小学语文课堂教学学生心理0一、初步感知课文内容时的教学0（一）学生的心理状态。1（二）教师的教学活动11、背景材料的补.. [
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创设问题情境
NCJY820创设问题情境创设问题情境促进有效师幼互动1[关键词]互动式问答教学情态1一、从创设支持性教育环境入手21、营造和谐的师幼关系22、培养幼儿的质疑能力3（1）让幼儿养成好问的习惯3（2）让幼儿敢于.. [
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初探农村初中青年教师挫折心理的成因及对策
NCJY819初探农村初中青年教师挫折心理的成因及对策初探农村初中青年教师挫折心理的成因及对策1【关键词】：青年教师挫折心理成因对策1一、关于心理挫折及教师挫折心理1二、农村青年教师挫折心理的现状调.. [
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扮靓教学反思
NCJY818扮靓教学反思扮靓教学反思演奏课改华章1[关键词]教学反思课改扮靓演奏华章2序曲2篇章一：直面教学反思2一、追本求“义”2二、窥究作用21、为促进教师专业成长搭建适宜的平台22、为落实课程改革理.. [
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重构教师激励机制，促学校管理上台阶
NCJY817重构教师激励机制，促学校管理上台阶重构教师激励机制，促学校管理上台阶1——新时期中小学教师激励机制的现状分析及对策研究1[关键词]中小学教师激励体制学校管理11中小学教师激励的现状分析11.1.. [
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职业学校学习型组织文化建设的思考
NCJY816职业学校学习型组织文化建设的思考职业学校学习型组织文化建设的思考1[关键词]职业教育学习型组织实践思考1一、学习型组织的理论21.学习型组织的基本内涵22.学习型组织的五项修炼技能2二、职业学.. [
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怎样建设优秀的班风
NCJY815怎样建设优秀的班风怎样建设优秀的班风1摘要1关键词：凝聚力熏陶力递进性舆论导向粘合剂集体化1一、在班团会上进行思想教育2二、组织丰富多彩的课外活动3三、培养学生团队协作能力，增强责任心3一.. [
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以教师为本 开展园本教研
NCJY814以教师为本开展园本教研以教师为本开展园本教研0【关键词】教师为本园本教研学习化组织0一、园本教研的含义及其理念0二、园本教研的形式与内容01、利用专家引领，坚实园本教研的基础02、同伴互助.. [
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新课程理念下中学教师行为的改变
NCJY813新课程理念下中学教师行为的改变新课程理念下中学教师行为的改变1[关键词]课程改革理念更新行为改变模式改变1一、新课程将改变学生的学习方式，新课程也将改变教师的教学行为11、充分认识新课程的.. [
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小学生作文心理教学初探
NCJY812小学生作文心理教学初探小学生作文心理教学初探0一、当前作文教学存在的主要问题0二、小学生作文的心理过程2三、作文教学模式探索3四、结束语4小学生作文心理教学初探[摘要]小学生作文教学中依然.. [
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小学生音乐能力的评价研究
NCJY811小学生音乐能力的评价研究小学生音乐能力的评价研究0一、在“淡化”中感悟“审美”01、理解“淡化”0（1）结合新课程理解“淡化”。1（2）从教学方式中理解“淡化”。1（3）在美育中体会“淡化”.. [
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小学班级管理的艺术与策略
NCJY810小学班级管理的艺术与策略小学班级管理的艺术与策略0[关键词]班级管理心理问题艺术与策略0一、小学班级管理中常见的问题0二、小学生的心理特点剖析0三、小学班级管理艺术与策略1小学班级管理的艺.. [
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乡镇中学德育工作的问题与对策研究
NCJY809乡镇中学德育工作的问题与对策研究乡镇中学德育工作的问题与对策研究1关键词：德育乡镇中学素质教育和谐1一、前乡镇德育工作存在的问题1（一）传统德育模式几乎失效，师生抵触情绪强烈1（二）应试.. [
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透视教学反思
NCJY808透视教学反思透视教学反思1[关键词]透视教学反思课改演奏华章1一、直面教学反思1（一）追本求“义”1（二）窥究作用2二、亲历教学反思3（一）反思前奏曲3（二）反思进行时4三、反思教学反思5透视.. [
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试论校长在学校文化建设中的角色定位与素质要求
NCJY807试论校长在学校文化建设中的角色定位与素质要求试论校长在学校文化建设中的角色定位与素质要求0[关键词]校长学校文化建设角色定位素质要求0一、学校文化建设对校长角色的挑战02、教育行政官员的观.. [
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试论教育管理者对学生激励方法的改革和创新
NCJY806试论教育管理者对学生激励方法的改革和创新试论教育管理者对学生激励方法的改革和创新0一、管理者对学生激励的重要性0二、学校管理者在激励学生过程中存在问题的分析0三、激励方法的改革和创新1试.. [
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试论江门市棠下中学普、职课程渗透的特色建设
NCJY805试论江门市棠下中学普、职课程渗透的特色建设试论江门市棠下中学普、职课程渗透的特色建设1一、组织文化理论及特色学校理论1（一）组织文化与学校组织文化1（二）办学特色、特色学校及普、职课程.. [
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深化高校后勤社会化改革的战略思考
NCJY804深化高校后勤社会化改革的战略思考深化高校后勤社会化改革的战略思考0一、当前高校后勤社会化改革的现状分析0二．推进高校后勤社会化改革的战略措施1深化高校后勤社会化改革的战略思考摘要：深化.. [
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如何建立良好的师生关系
NCJY803如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系0一、建立良好的师生关系的目的0（一）培养学生的学习兴趣0（二）形成轻松愉快的课堂氛围0二、影响师生关系的因素1（一）“师道尊严”的传统观念1（.. [
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浅议高校学生的激励
NCJY802浅议高校学生的激励[关键词]高校学生教育激励理论激励原则1一、关于高校学生1二、关于教育激励理论2三、关于高校学生激励的探讨2浅议高校学生的激励[摘要]教育激励，就是教育工作者激发学生的动机.. [
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浅析学校管理中如何构建和谐的人际关系问题
NCJY801浅析学校管理中如何构建和谐的人际关系问题浅析学校管理中如何构建和谐的人际关系问题1一、学校教育、家庭教育、社会教育的人际关系的现状1二、构建学校良好人际关系的对策2（一）学校教育、家庭.. [
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浅谈如何提高学生的学习成绩
NCJY800浅谈如何提高学生的学习成绩浅谈如何提高学生的学习成绩1[关键词]：化学、学习兴趣、知识结构1一、怎样激发学生的学习兴趣1（一）注重化学实验，激发学习兴趣1１、演示实验2２、课外家庭实验2（三.. [
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浅谈发展性教师评价在我国的发展现状
NCJY799浅谈发展性教师评价在我国的发展现状浅谈发展性教师评价在我国的发展现状1[关键词]：教师评价发展性教师评价1一、我国现行教师评价制度1（一）、我国现行教师评价制度的特点1（二）现行教师评价制.. [
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贫困地区职业中学语文教学现状分析与对策
NCJY797贫困地区职业中学语文教学现状分析与对策贫困地区职业中学语文教学现状分析与对策1一、职中语文教学现状分析1二、全方位、多层次拓宽语文教学途径21、了解学生个性，发现学生优势智能42、以优势智.. [
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论中学语文课堂教学中的提问艺术
NCJY796论中学语文课堂教学中的提问艺术论中学语文课堂教学中的提问艺术1一、教师的课堂提问1（一）教师进行课堂提问的必要性1（二）教师的提问应遵循的原则11、普遍性与代表性23、计划性与灵活性2（三）.. [
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论中小学校长威望的来源
NCJY795论中小学校长威望的来源论中小学校长威望的来源0一、校长威望的重要意义0二、校长的威望的主要来源0（一）来源于公正廉洁的好品德0（二）来源于校长良好的管理作风11、尊师重教赢威望12、用人所长.. [
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论以教师为本激发教师的积极性
NCJY794论以教师为本激发教师的积极性论以教师为本激发教师的积极性0关键词：以教师为本激发教师积极性0一、教师为本，民主治校01、要尊重教师，理解教师，听取教师的意见和建议03、关心教师，自觉为教师.. [
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论学校管理中的小学教师激励机制
NCJY793论学校管理中的小学教师激励机制论学校管理中的小学教师激励机制1[关键词]学校管理教师激励机制1一、学校管理中运用教师激励机制的重要性和必要性1二、激励的涵义11、激励的定义22、小学教师群体.. [
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论校长的领导艺术
NCJY792论校长的领导艺术——实施对教师的人本管理1（一）从当前的教育改革发展趋势看，人本管理的必要性。1（二）从教师的劳动特点看，人本管理的合理性。2（三）从学校管理的特性看，人本管理的正确性.. [
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论小学校本课程的开发与实施
NCJY791论小学校本课程的开发与实施论小学校本课程的开发与实施0一、问题的提出0二、校本课程开发与实施的作用01、有利于推进素质教育的全面实施02、有利于学校管理层在实践中学会校本课程开发与管理13、.. [
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论小学低年级班集体管理
NCJY790论小学低年级班集体管理论小学低年级班集体管理1[关键词]低年级班集体管理1一、班集体和班集体的管理1二、现状与分析1（一）小学低年级班集体现状1（二）调查分析原因2三、如何管理好低年级班集体.. [
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论小学班风建设中的问题与策略
NCJY789论小学班风建设中的问题与策略论小学班风建设中的问题与策略01、班集体没有明确的共同奋斗目标02、班级中没有营造出一个良好的学习氛围03、没有系统合理的班规班纪04、没有引导形成正确的班级舆论.. [
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论培智学校班集体建设中班干的选拔与培养
NCJY788论培智学校班集体建设中班干的选拔与培养论培智学校班集体建设中班干的选拔与培养0一、培智学校班集体中班干选拔和培养的重要性0二、选拔和培养班干，搞好班级管理0（一）认真选拔班干，是建设良.. [
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论目标管理在学校中的运用
NCJY787论目标管理在学校中的运用论目标管理在学校中的运用1一、目标管理的概述1(一)目标管理的概念1(二)目标管理的特点21、发展性、时间性22、整体性、系统性23、自主性、创造性24、参与性、自控性2(三).. [
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论良好班风的形成过程
NCJY786论良好班风的形成过程论良好班风的形成过程0【关键词】良好班风形成过程0一、良好班风建设的重要意义0二、构建优秀班风的策略（一）确定目标，取得共识确。1三、建设班风时应注意的问题3四、结论3.. [
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论课堂活动的有效性
NCJY785论课堂活动的有效性论课堂活动的有效性0一、有效性教学的产生背景及意义0二、课堂活动设计的有效性0三、课堂活动实施的有效性1四、有效教学中应注意的问题。2论课堂活动的有效性[摘要]课堂活动实.. [
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论教师激励的策略
NCJY784论教师激励的策略论教师激励的策略0一、教师激励的含义与意义01、激励是教职员工努力工作的动力源泉02、教师激励能够发挥教职员工的潜在能力03、教师激励能够使学校组织更具有凝聚力04、教师激励.. [
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论家校合作
NCJY783论家校合作一、目前家校合作所存在的问题2（一）学校在家校合作上所存在的问题2（二）家庭在家校合作上所存在的问题2（三）教师自身素质在家校合作上所存在的问题21、转变教育观念，发挥学校教师.. [
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论班主任队伍建设
NCJY782论班主任队伍建设论班主任队伍建设0[关键词]班主任队伍建设师德激励0一、加强班主任队伍建设的重要性0（二）班主任工作直接影响到校内外各方面教育力量的协调统一。1（三）班主任工作直接关系到学.. [
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绿色课堂的生命——激励评价
NCJY781绿色课堂的生命——激励评价绿色课堂的生命——激励评价1一、研究背景：1二、研究理论依据：1三、研究成果与分析11．1激励学生的创新精神21．2激励学生的自信心21．3激励学生的成就感31．4激励学.. [
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课程改革与学校文化
NCJY780课程改革与学校文化课程改革与学校文化建设0[关键词]课程改革;学校文化;建设0一、学校文化是影响教和学的重要因素0二、学校文化是学校整体变革的关键1三、建设体系开放的课程文化，先进教育理念的.. [
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结合实践对学校人才发展战略进行分析和设计
NCJY779结合实践对学校人才发展战略进行分析和设计结合实践对学校人才发展战略进行分析和设计1[关键词]人才资源机制职位薪酬职业生涯聘任1一.分析学校人才发展现状和存在的困难1（一）规模小，风险大，难.. [
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结合聋生实际
NCJY778结合聋生实际结合聋生实际根据地方特点1多元发展聋校职业技术教育1——我校职业技术教育的点滴思考1[关键词]：职业技术教育聋生地方特点多元化1一、转变观念，树立开放型办学思路2二、着眼需求，.. [
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教师、学生、家长三位一体是学校
NCJY777教师、学生、家长三位一体是学校教师、学生、家长三位一体是学校教育质量提高的生命线-1-【关键词】三位一体教学质量生命线多角度措施-1-一、教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、新课程的.. [
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建设校园文化 提升学校品位
NCJY776建设校园文化提升学校品位——双溪小学校园文化建设初探0前言0一、学校办学目标的思考定位0二、关注教师生命质量塑造教师良好形象0（一）开展办公室文化建设1（二）实施三个工程1（三）建立三个小.. [
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简论学校良好人际关系建设的具体内容
NCJY775简论学校良好人际关系建设的具体内容简论学校良好人际关系建设的具体内容01、校长与教师间的民主关系12、教师与教师间的协作关系13、教师与学生间的平等关系24、学校与家庭的合作关系25、学校与社.. [
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积极缓解教师的工作压力
NCJY774积极缓解教师的工作压力积极缓解教师的工作压力0一、教师职业压力的主要来源1（一）教学工作压力大1（二）教师管理缺少人文关怀1（三）经济地位社会地位低1（四）教师评价不合理2二、努力缓解教师.. [
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涵养语文教学，从“教学立意”开始
NCJY773涵养语文教学，从“教学立意”开始涵养语文教学，从“教学立意”开始0——探寻语文本体教学目标的迷失与回归0引言0一、寻回教学目标在教师心中的立意0二、教学立意，你是什么1三、教学立意，你拿.. [
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构建“仁人合和”的优秀班风
NCJY772构建“仁人合和”的优秀班风构建“仁人合和”的优秀班风1一、舆论引导班风形成11、以优良的环境培育人12、以正确的集体舆论引导人2二、确立班级奋斗目标，注重自我管理21、目标的目的性，激励学生.. [
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改变教育投资模式完善贫困地区教育
NCJY771改变教育投资模式完善贫困地区教育改变教育投资模式完善贫困地区教育1[关键词]贫困地区全民素质教育投资主体1一、义务教育普及率具有重大意义11、义务教育的目的在于提高全民的素质1二、贫困地区.. [
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分层教学的应用及评价
NCJY770分层教学的应用及评价分层教学的应用及评价0[关键词]面向全体分层教学因材施教0一、分层教学的理论依据01．符合学生的个别差异02．符合因材施教的教学原则1二、分层教学的指导思想1三、分层教学的.. [
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从“淡化双基”谈小学音乐教学目标
NCJY769从“淡化双基”谈小学音乐教学目标从“淡化双基”谈小学音乐教学目标0一、在“淡化”中感悟“审美”01、理解“淡化”0（1）结合新课程理解“淡化”。1（2）从教学方式中理解“淡化”。1（3）在美.. [
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充分运用“需要”理论
NCJY768充分运用“需要”理论充分运用“需要”理论加强教师“人本”管理0一、明确“需要层次论”的内涵把握“需要”管理的理论依据01．“需要层次论”的内容12．“需要层次论”的意义1二、分析“需要层次.. [
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诚信对树立校长威信的作用
NCJY767诚信对树立校长威信的作用诚信对树立校长威信的作用0[关键词]诚信校长威望学校诚信0一、校长威望在学校管理中的作用11、校长威望的含义1二、诚信在校长威望确立中的作用2（一）诚信是校长威望的核.. [
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“作文也打假”引发的思考
NCJY766“作文也打假”引发的思考“作文也打假”引发的思考1一读写结合，提倡模仿、培养文风1二、观察生活、积累材料、力求写实2三、贴近生活、强调写真、淡化文体3四、体验生活、以说促写、下笔成文3五.. [
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“快乐班级”建设研究
NCJY765“快乐班级”建设研究“快乐班级”建设研究1[关键词]班级文化、潜移默化、人文教育1一、创建人文教室，让班级焕发生命活力。1二、开展丰富活动，为班级凝聚力量2三、培养孩子责任感，扶着孩子做主.. [
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中专学校中层管理者效能有效发挥的研究
NCJY764中专学校中层管理者效能有效发挥的研究中专学校中层管理者效能有效发挥的研究1关键词：中专学校中层管理者发挥作用1一、中专学校中层管理干部效能管理的必要性分析2（1）深化中专学校内部管理体制.. [
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中学教育中的说课和集体备课与教师专业发展
NCJY763中学教育中的说课和集体备课与教师专业发展中学教育中的说课和集体备课与教师专业发展1[关键词]教师专业化说课集体备课1一、教师专业化发展的内涵11、教师专业化的内涵1二、说课与集体备课在中学.. [
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语文教学中学生创造性思维的培养
NCJY762语文教学中学生创造性思维的培养语文教学中学生创造性思维的培养1【关键词】：小学生语文教学创造性思维1三、小学语文课外作业和课外活动中创新精神和创造性思维能力的培养5语文教学中学生创造性.. [
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依据新时期教师的心理特点探索以人为本的管理方式
NCJY761依据新时期教师的心理特点探索以人为本的管理方式依据新时期教师的心理特点探索以人为本的管理方式1[关键词]：以人为本尊重需要引导激励施加影响1一、新时期教师的心理特点1二、根据教师的心理特.. [
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新课程标准颁布后的我区小学语文教学的走向
NCJY760新课程标准颁布后的我区小学语文教学的走向新课程标准颁布后的我区小学语文教学的走向1一、金湾区小学教育及语文教学的现状1（一）麻雀学校多，设施落后。1（二）教师教学理念落后，教研手段死板.. [
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小学语文课堂教学研究
NCJY759小学语文课堂教学研究小学语文课堂教学研究----论积累在作文教学中的重要性-0-一、生活的积累-1-二、语言的积累-1-1、重视朗读背诵-1-2、大量阅读，养成良好的阅读习惯-2-三、情感的积累-3-小学语.. [
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谈校长威望的建立
NCJY758谈校长威望的建立谈校长威望的建立1一、威望的重要性1二、如何建立校长的威望1三、用案例说明如何建立校长威望4谈校长威望的建立[摘要]校长是学校主管部门任命的学校行政负责人，是学校的法人代表.. [
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谈谈学校教师素质评价
NCJY757谈谈学校教师素质评价谈谈学校教师素质评价1一、教师素质评价的必要1二、教师素质评价方案的指标体系1三、教师素质评价方案的方向23、自评与学生评相结合25、坚持可行性原则26、坚持公开原则2五、.. [
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试论教师对学生激励方法的改革和创新
NCJY755试论教师对学生激励方法的改革和创新试论教师对学生激励方法的改革和创新0一、教师对学生激励的重要性0二、教师在激励学生过程中存在问题的分析0三、激励方法的改革和创新1（一）、奖惩激励。1（.. [
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试论初中语文教学发展学生观察力的问题
NCJY754试论初中语文教学发展学生观察力的问题试论初中语文教学发展学生观察力的问题0[关键词］初中语文观察力素质教育0一、转变观念，改变传统的教育模式。1二、培养学生观察的兴趣，发展学生观察力。1.. [
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试论初中教育科研中的存在问题及对策
NCJY753试论初中教育科研中的存在问题及对策试论初中教育科研中的存在问题及对策0——以江门市文昌中英文学校为例0[关键词]初中教育科研现状问题对策0一、教育科研对初中教育的重要性01、教育科研的含义1.. [
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赏识教育在班级管理中的应用
NCJY752赏识教育在班级管理中的应用赏识教育在班级管理中的应用1[关键词]：班级管理赏识教育学生1一、以表扬和鼓励为契机,赏识学生给他自信.1二、在学生情感里,赏识好情感教育2三、在课堂纪律管理中实施.. [
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如何建立校长威望
NCJY751如何建立校长威望如何建立校长威望1一、校长威望的重要性1二、校长威望的来源2（一）具备先进的办学思想和理念2（二）拥有完善的人格魅力。31、以德为首，忠诚事业32、勇于承担责任，恪尽职守33、.. [
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青年教师中存在的负面问题与对策研究
NCJY750青年教师中存在的负面问题与对策研究青年教师中存在的负面问题与对策研究1[关键词]积极性价值成因对策1一、青年教师自身负面问题的主要表现1（一）有一定数量的青年教师缺乏献身教育的精神2（二）.. [
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浅析中职校长科学决策的策略
NCJY749浅析中职校长科学决策的策略浅析中职校长科学决策的策略1一、中职学校发展的现状1二、科学决策策略的定义2三、科学决策策略的意义21、对学校外部发展的意义22、对学校内部管理的意义2四、科学决策.. [
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浅析初中物理探究式课堂教学
NCJY748浅析初中物理探究式课堂教学浅析初中物理探究式课堂教学0[关键词]初中物理探究式课堂教学0一、物理探究式教学的一般特征01、以问题为中心，激发学生思维12、学生自主参与，获得新知和培养能力13、.. [
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浅谈一个优良班风的建设
NCJY747浅谈一个优良班风的建设浅谈一个优良班风的建设0[关键词]教师引导目标信心主观能动师生融洽0一、充分发挥教师的引导作用0二、确立班级奋斗目标，强化目标管理1四、积极互动，创设和谐的师生关系3.. [
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浅谈学校教师的激励制度
NCJY746浅谈学校教师的激励制度浅谈学校教师的激励制度0[关键词]教师激励制度改革措施0一、目前学校教师激励制度的现状01、重精神激励。轻物质激励的现状02、教师基本工资收入偏低的现行制度13、激励与约.. [
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浅谈我校构建和谐校园的实践经验
NCJY745浅谈我校构建和谐校园的实践经验浅谈我校构建和谐校园的实践经验1[关键词]和谐的环境人性化的管理1一、领导班子的和谐是关键。1二、人际关系的和谐是保证。2三、校园环境的和谐是条件。2四、“教.. [
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浅谈“小组合作学习”教学模式在外语教学中的探讨
NCJY744浅谈“小组合作学习”教学模式在外语教学中的探讨浅谈“小组合作学习”教学模式在外语教学中的探讨1[关键词]小组合作教学模式学生教学1一、小组合作学习的含义1二、小组合作学习的优势2三、小组合.. [
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农村中小学中应用多媒体教学的问题及对策
NCJY743农村中小学中应用多媒体教学的问题及对策农村中小学中应用多媒体教学的问题及对策1[关键词]多媒体教学应用问题对策1一、利用多媒体信息技术教学优势凸显11、灵活的组织形式12、多样的表现形式23、.. [
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农村小学班主任的工作
NCJY742农村小学班主任的工作农村小学班主任的工作--如何才能像蓝天一样灿烂1[关键词]农村小学班主任工作措施1一、农村小学班主任存在的问题1（一）班主任工作当中资金的缺乏1（二）师资力量，班主任培训.. [
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论语言艺术在小学美术课堂教学中的运用
NCJY741论语言艺术在小学美术课堂教学中的运用论语言艺术在小学美术课堂教学中的运用1［关键词］小学美术课堂教学语言艺术1一、语言的趣味性1二、语言的情感性2三、语言的规范性2四、语言的时代感3论语言.. [
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论优秀班风建设与班集体管理
NCJY740论优秀班风建设与班集体管理论优秀班风建设与班集体管理0关键词：优秀班风凝聚力班主任工作0一、建设优秀的班集体的方法01、确立班集体的奋斗目标02、形成正确的班级舆论13、实行班级管理民主化、.. [
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论学校如何开展心理健康教育
NCJY739论学校如何开展心理健康教育论学校如何开展心理健康教育0一、心理健康的涵义0二、开展心理健康教育的重要性1三、学校开展心理健康教育的现状：1误区二：心理健康教育就是进行心理咨询2四、学校开.. [
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论行为科学在学校管理中的实施
NCJY738论行为科学在学校管理中的实施论行为科学在学校管理中的实施1[关键词]行为科学学校管理管理艺术11、谢少华：《学校管理学》，广东高等教育出版社2003年12月55、龚平邦：《行为科学概论》，三民书.. [
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论校长的威望来源
NCJY737论校长的威望来源一、自身修养0（一）崇高的理想是树立威望的前提0（二）先进的教育思想树立威望的是基础1（三）丰富的感情是树立威望的保障2（四）创新的精神是树立威望的动力2二、对待教师3（一.. [
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论校长的威望的主要来源
NCJY736论校长的威望的主要来源论校长的威望的主要来源0一、校长威望的重要意义0二、校长的威望的主要来源0(一)来源于公正廉洁的好品德0(二)来源于校长良好的管理作风11、尊师重教赢威望12、用人所长赢威.. [
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论人本管理理念在学校管理中的应用
NCJY735论人本管理理念在学校管理中的应用论人本管理理念在学校管理中的应用0一、人本管理的实质及其科学内涵0二、人本管理理念在学校管理中的应用1（一）实行情感感染1（二）发挥领导者人格的影响力1（.. [
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论目标管理在学校管理中的应用
NCJY734论目标管理在学校管理中的应用论目标管理在学校管理中的应用0[关键词]目标管理中小学学校管理0一、学校目标管理在学校管理中的作用01、有助于教育方针政策的全面实施12、管理方式灵活，有利于调动.. [
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论领导的个性对决策质量的影响
NCJY733论领导的个性对决策质量的影响论领导的个性对决策质量的影响1[关键词]校长个性人格素养有效领导创新意识1一、管理技能2二、人际交往技能2三、沟通技巧2四、其他方面3校长的人格素养与学校管理3校.. [
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论高校体育课中学生学习的主体性的发挥
NCJY731论高校体育课中学生学习的主体性的发挥论高校体育课中学生学习的主体性的发挥1一、主体性教学的实质11．客体性体育教学12.主体性体育教学2二、主体性体育教学的具体实施21．切实加强学校体育工作.. [
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论初中教师工作压力的缓解
NCJY730论初中教师工作压力的缓解论初中教师工作压力的缓解0关键词：初中教师工作压力缓解方法0一、初中教师面临的压力来源：0第一、学生成绩带来的紧张感0第三、繁重工作带来的倦怠感1第五、工作环境带.. [
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论班级凝聚力的培养
NCJY729论班级凝聚力的培养论班级凝聚力及其培养途径0[关键词]凝聚力德育内在素质劳动观念0一、班级凝聚力的内涵0二、培养班级凝聚力的重要性0三、培养班级凝聚力的途径11、强而有力的领导是培养班级凝聚.. [
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论班级建设中学生干部选拔和培养
NCJY728论班级建设中学生干部选拔和培养论班级建设中学生干部选拔和培养0一、选拔培养班干部出现的问题和原因0二、选拔班干部的方法11、观察物色，临时指定12、轮流上岗，尝试任用13、竞争上岗，心服口服.. [
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教师培训的人本化
NCJY726教师培训的人本化教师培训的人本化1一、教师培训的主要问题分析11、观念与方式脱节12、忽视教师已有的教育背景13、混淆了高层次学习与基础学习的界限24、评估体系不够完善2二、教师培训的原则21、.. [
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教师激励机制的研究与方法
NCJY725教师激励机制的研究与方法教师激励机制的研究与方法1[关键词]激励激励体制激励方法教师1一、激励的含义1二、激励的作用2(一)激励具有一定的心理效应，能激起创造的欲望2(二)激励能强化并推动教师.. [
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简论教师的压力及解决策略
NCJY724简论教师的压力及解决策略简论教师的压力及解决策略0[关键词]身体健康素质教育教育体制心理健康0一、教师面临的压力11、教育改革中的现实“压力”12、教师角色转变的“压力”13、工作环境带来的“.. [
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关于中医药高职校实训基地建设的思考
NCJY723关于中医药高职校实训基地建设的思考关于中医药高职校实训基地建设的思考0[关键词]高职学校实训教学基地建设思考0一、实践性教学在高等职业教育中的重要地位0二、我校实践教学基地的现状11、学校.. [
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关于培养初中生物理兴趣的探讨
NCJY722关于培养初中生物理兴趣的探讨关于培养初中生物理兴趣的探讨1一、兴趣的定义及培养学生学习兴趣的必要性11、兴趣的定义12、培养学生学习兴趣的必要性2二、初中物理课程培养学生学习兴趣的方法22、.. [
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高等学校教学管理规章实施效果分析
NCJY721高等学校教学管理规章实施效果分析高等学校教学管理规章实施效果分析0一、高校教学管理规章实施的问题01、教学管理规章实施的表层化02、教学管理规章实施的缺损化13、教学管理规章实施的扩大化1二.. [
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改革小学语文教学背诵内容记忆方法初探
NCJY720改革小学语文教学背诵内容记忆方法初探改革小学语文教学背诵内容记忆方法初探0一记忆的现状01、记忆的概念02、小学生记忆发展的特点0（1）有意识记逐渐占主导地位0（2）意义识记在逐步发展1（3）.. [
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当代中学生消费心理浅析
NCJY719当代中学生消费心理浅析当代中学生消费心理浅析与引导0一、当代中学生消费心理的“五走”现象值得关注01、猎奇心理，跟着时尚走02、摆阔心理，跟着名牌走03、攀比心理，跟着大亨走04、从众心理，.. [
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