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教育管理论文范文

关于初中学生自信心的培养
NC2253关于初中学生自信心的培养关于初中学生自信心的培养0[关键词]自信心成功培养成功体验0一、什么是自信心及其意义0二、中学生自信心现状及缺乏原因1三、如何培养初中学生的自信心1(2)发展学生的能.. [查看全文]
关于农村小学校园环境建设的经验调查
NC2246关于农村小学校园环境建设的经验调查关于农村小学校园环境建设的经验调查1[关键词]农村小学校园文化建设途径1一、基本情况与印象1二、主要做法和特点1(一)建设学校精神文化,用人性化的管理制度.. [查看全文]
关于农村学校从繁荣走向萧条的分析
NC2245关于农村学校从繁荣走向萧条的分析关于农村学校从繁荣走向萧条的分析1一、研究缘起及问题提出1二、核心概念界定1三、农村教育的现状及根源2(一)计划生育和外出“打工潮”2(二)教育经费不足3(.. [查看全文]
关于乡镇成人教育学校转型改革的调查报告
NC2220关于乡镇成人教育学校转型改革的调查报告关于乡镇成人教育学校转型改革的调查报告0——以吴中区木渎成人教育中心校为例0[关键词]社区教育成人教育转型经验0一、吴中区木渎成人教育中心校的现状0二.. [查看全文]
关于中小学数学衔接教学的研究
NC2215关于中小学数学衔接教学的研究[摘要]中小学数学的衔接教学是开展中学数学教学的关键,数学教师应注重分析中小学数学课程的变化,帮助学生做好中小学数学学习的衔接,让学生顺利从小学数学过渡到初.. [查看全文]
关于中学教师教学积极性问题的初步探讨
NC2209关于中学教师教学积极性问题的初步探讨关于中学教师教学积极性问题的初步探讨0一、中学教师教学积极性低的表现0二、教师教学积极性低的原因分析0(三)“有限的收入,无限的付出”为“脑力倒挂,知.. [查看全文]
公立中学学校后勤管理中存在的问题与对策
NC2196公立中学学校后勤管理中存在的问题与对策公立中学学校后勤管理中存在的问题与对策0[关键词]学校后勤管理问题对策0一、学校后勤管理的概念01、学校后勤管理的含义02、学校后勤管理的作用和意义0二、.. [查看全文]
充分发挥激励教育在高校学生管理中的作用
NC2165充分发挥激励教育在高校学生管理中的作用充分发挥激励教育在高校学生管理中的作用1[关键词]高校激励教育学生管理工作1一、激励教育的概念1二、激励教育的几种形式11.榜样激励12.目标激励23.参与激.. [查看全文]
充分发挥教代会作用,推进学校民主管理进程
NC2164充分发挥教代会作用,推进学校民主管理进程充分发挥教代会作用,推进学校民主管理进程1一、问题的发现1二、学校管理的现状分析1三、充分发挥教代会作用,是学校民主管理是解决学校管理存在的问题的.. [查看全文]
充分利用评价,提高学生习作的能力
NC2162充分利用评价,提高学生习作的能力充分利用评价,提高学生习作的能力1一、利用激励评价,增强学生自信1二、多元参与评价,放飞学生个性。2三、记录成长过程,评价激发兴趣。2充分利用评价,提高学.. [查看全文]
傈僳族地区教育信息化建设的探索与展望
NC2151傈僳族地区教育信息化建设的探索与展望傈僳族地区教育信息化建设的探索与展望1[关键字]:教育信息化网络教育少数民族地区1一、傈僳族地区教育信息化的现状和存在的问题11、投入相对不足22、重硬轻.. [查看全文]
做好高职院校辅导员工作的几点思考
NC2147做好高职院校辅导员工作的几点思考做好高职院校辅导员工作的几点思考0一、从思想上认识辅导员工作的重要性01、辅导员工作的本质02、根据高职生的特点抓住工作重点—德育工作1(1)继续重视加强对高.. [查看全文]
做好班级的引路人
NC2146做好班级的引路人——关于班主任工作的探讨1一、班主任的角色1二、班主任工作的内容1(一)了解和研究学生1(二)组织和培养班集体1(3)培养正确的舆论和良好的班风1(4)组织开展班级活动2(三).. [查看全文]
做好班主任工作
NC2145做好班主任工作做好班主任工作促进学生全面发展1一、班主任要树立自己在班集体中的威信1二、努力做好后进生的转化工作2三、不断提高优等生的自身素质3做好班主任工作促进学生全面发展[摘要]班主任.. [查看全文]
信息技术课堂教学评价与激励的研究
NC2128信息技术课堂教学评价与激励的研究信息技术课堂教学评价与激励的研究1[关键词]教学评价教学激励课堂教学1一、信息技术课程教学面临的现状1二、信息技术课堂教学评价的基本原则1三、课堂评价形式的.. [查看全文]
信息技术教学模式的创新
NC2126信息技术教学模式的创新信息技术教学模式的创新1一、任务驱动教学法的特点11.以任务驱动为主线,集各类知识于课堂的融合教学模式12.以培养学生信息素质为中心的核心教学模式23.以评价学生信息能.. [查看全文]
信息技术在教育教学中的应用
NC2124信息技术在教育教学中的应用信息技术在教育教学中的应用1——减少工作负担,提高学生学习兴趣1一、信息技术与学科整合的涵义1二、遵循信息技术与学科整合原则2三、信息技术与学科整合的实施,有利.. [查看全文]
促进良好班风形成的策略
NC2117促进良好班风形成的策略促进良好班风形成的策略1【关键词】班风自主管理家校联动1一、“学高为师、身正为范”是促使良好班风形成的前提21、班主任应严于律己、树立威信22、班主任应钻研业务、教好.. [查看全文]
促进教师专业发展的校本研训途径的研究
NC2116促进教师专业发展的校本研训途径的研究促进教师专业发展的校本研训途径的研究0一、营造文化氛围,感召教师专业发展0二、建立成长档案,激励教师专业发展1三、创新培训途径,引领教师专业发展11.充.. [查看全文]
促进小学潜能生有效发展的行动研究
NC2114促进小学潜能生有效发展的行动研究促进小学潜能生有效发展的行动研究1[关键词]小学潜能生有效发展行动研究1一、师爱—潜能生转化的港湾1(三)建立良好转化氛围。2二、建机制,激发潜能生的学习兴.. [查看全文]
促进园本教研有效开展的研究
NC2113促进园本教研有效开展的研究促进园本教研有效开展的研究1——以北师大奥林分园为例1[关键词]园本教研、有效开展、教师专业发展2一、研究的背景2(一)园本教研的缘起21、园本教研思想的提出22、园.. [查看全文]
促进后进生转化的方法研究
NC2112促进后进生转化的方法研究促进后进生转化的方法研究1【关键词】后进生方法转化1一、概述转变后进生工作的必要性1二、做好转变后进生工作的四大方面2(一)动之以情21.要有爱心:22.要有耐心:24.. [查看全文]
依法教育和管理学生之若干浅见
NC2108依法教育和管理学生之若干浅见依法教育和管理学生之若干浅见1一、改变传统教育观念,努力实践新时代教育发展科学观1二、教师对在校学生的管理、教育和培训应建立在有法可依、违法必究的基础上21、.. [查看全文]
依据绘画直觉、强化创新能力培养儿童原创精神的探究
NC2106依据绘画直觉、强化创新能力培养儿童原创精神的探究依据绘画直觉、强化创新能力培养儿童原创精神的探究1【关键词】:直觉创新能力原创精神探究1一、绘画直觉与创新能力的关系1(一)个性绘画直觉是.. [查看全文]
依据个性特点调动工作积极性的尝试
NC2105依据个性特点调动工作积极性的尝试依据个性特点调动教师工作积极性的尝试1——让每个教师在不同水平上得到发展1一、解决新教师日常工作中的难题,满足其顺利开展工作的基本需求1二、培养教师教育科.. [查看全文]
体验教育——新时期少先队工作的基本途径
NC2088体验教育——新时期少先队工作的基本途径体验体验教育实践活动主体性1一、体验教育的提出依据:2(一)新世纪人才观念的指引2(二)新课程改革理念的引领3二、什么是体验教育4(一)体验与体验教育的.. [查看全文]
优良班风策略的研究
NC2049优良班风策略的研究优良班风策略的研究1一、确定目标,取得共识1四、激励尖子生,关爱中后生3五.重视心理,正确引导4六、与任课教师和家长密切配合4优良班风策略的研究[摘要]班级管理,一直是小学.. [查看全文]
优秀班风的建设研究
NC2048优秀班风的建设研究[关键词]班集体、集体主义、班风、优秀班风建设1一、班风建设的背景1(一)班风建设的意义11.班风的含义12.班风建设的原因1(二)优秀班风的标准2二、建设优秀班风的作用2(一).. [查看全文]
优秀班风的建设
NC2047优秀班风的建设优秀班风的建设1关键词:班风建设班集体师生关系主体作用1一、确立目标,加强管理1(一)确立目标1(二)增强上进心2(三)激励促进学生良性发展2二、建立和谐的师生关系2(一)平时.. [查看全文]
优秀班风建设的策略探讨
NC2046优秀班风建设的策略探讨优秀班风建设的策略探讨0[关键词]班风建设班级管理非正式群体0一、建立健全而科学的班级管理体制0(一)参与制定班规班约,激发自主意识1(二)选好班干部,抓好班干部建设1.. [查看全文]
优秀班风建设之我见
NC2045优秀班风建设之我见优秀班风建设之我见1[关键词]班风集体主义精神班级文化1一、以集体主义精神凝聚人,促进优秀班风的形成1二、班风建设不可缺的要素21、主人翁意识22、纪律教育23、学风建设3三、.. [查看全文]
优秀班集体形成要素探析
NC2044优秀班集体形成要素探析优秀班集体形成要素探析1——论优秀班集体建设1关键词:班集体要素奋斗目标1一、确定班集体的奋斗目标1二、创民主管理氛围,让学生成为主人2三、因势利导,营造良好的班级文.. [查看全文]
优秀班主任的班级管理特点的分析研究
NC2043优秀班主任的班级管理特点的分析研究优秀班主任的班级管理特点的分析研究11、构建师生关系11.1通过案例,说明班主任老师和学生的两种不同的关系11.2如何构建融洽的师生关系以及构建什么样的师生关.. [查看全文]
优秀校长(管理者)领导能力的分析与研究
NC2041优秀校长(管理者)领导能力的分析与研究优秀校长(管理者)领导能力的分析与研究1一、板塘学校校长爱岗敬业,做廉洁自律的表率,是优秀校长领导能力的内在需求1二、天津南开中学校长科学管理,加.. [查看全文]
优秀校长领导作风特点的理论与实践分析
NC2040优秀校长领导作风特点的理论与实践分析优秀校长领导作风特点的理论与实践分析1一、一位优秀的校长是办好一所学校的关键11、有明确的社会主义办学方向的特点12、具有深化改革能力的特点:23、具有基.. [查看全文]
优秀校长应具备的能力
NC2038优秀校长应具备的能力优秀校长应具备的能力1一、科学管理能力1二、果断决策能力1三、周密的组织能力2四、突出的创新能力2五、高超的协调能力2六、知人善任的能力2七、现代信息技术能力3优秀校长应.. [查看全文]
优秀校长应具备的能力 (2)
NC2037优秀校长应具备的能力(2)优秀校长应具备的能力1一、科学管理能力1二、果断决策能力1三、周密的组织能力2四、突出的创新能力2五、高超的协调能力2六、知人善任的能力2七、现代信息技术能力3优秀校长.. [查看全文]
优秀教师激励后进生的方法研究
NC2035优秀教师激励后进生的方法研究优秀教师激励后进生的方法研究1一、什么是后进生?1二、优秀教师激励后进生的现状分析。1三、优秀教师激励后进生的方式方法。2三、改进教师激励后进生的策略。3四、总.. [查看全文]
优秀教师激励后进生的方法研究
NC2034优秀教师激励后进生的方法研究优秀教师激励后进生的方法研究1一、后进生的种类1(一)学习后进生1(二)品德行为后进生1(三)心理问题后进生2(四)阶段性后进生2二、后进生的成因2(一)后进生形.. [查看全文]
优秀教师激励后进生的方法研究 (2)
NC2032优秀教师激励后进生的方法研究(2)优秀教师激励后进生的方法研究1一、后进生形成的原因1二、激励后进生上进2三、激励后进生上进的意义3优秀教师激励后进生的方法研究[摘要]由于教育教学的影响、家庭.. [查看全文]
优秀教师激励后进生的方法探析
NC2031优秀教师激励后进生的方法探析优秀教师激励后进生的方法探析0【关键词】:后进生关爱激励0一、后进生的心理特点11、注意力的不稳定性12、学习兴趣低下,对学习缺乏动力和义务感13、个性偏执、任性1.. [查看全文]
优秀教师激励后进生方法的研究
NC2030优秀教师激励后进生方法的研究优秀教师激励后进生方法的研究1一、后进生的形成原因1(一)家庭的原因1(二)学校的原因1(三)社会原因2(四)自身原因2二、后进生的心理特点2(一)自卑心理2(二).. [查看全文]
企业管理者在经营管理方面的决策行为的研究
NC1971企业管理者在经营管理方面的决策行为的研究企业管理者在经营管理方面的决策行为的研究0一、序论01、提出中心论题02、说明写作意图。0二、本论0(一)企业经营方面的现状01、企业提供服务的项目12、.. [查看全文]
任务驱动教学法在计算机课程中的应用
NC1837任务驱动教学法在计算机课程中的应用任务驱动教学法在计算机课程中的应用1一、任务驱动教学法的特点1二、任务驱动教学在计算机教学中的应用11.任务前置。激发、培养学生兴趣12.以培养学生信息素.. [查看全文]
任务驱动性教学模式的探讨
NC1836任务驱动性教学模式的探讨任务驱动性教学模式的探讨1一、任务驱动教学法的特点1二、任务驱动教学在计算机教学中的应用21.任务前置。激发、培养学生兴趣22.以培养学生信息素质为中心的核心教学模.. [查看全文]
仲元学校英语特色建设的分析与设计
NC1834仲元学校英语特色建设的分析与设计仲元学校英语特色建设的分析与设计2第一章绪论2一、相关概念的界定2(一)教学模式2(二)特色教学2二、研究的背景2三、研究的思路和方法3第二章小学英语课堂教学.. [查看全文]
以说话训练入手、培养低年级口头表达能力
NC1833以说话训练入手、培养低年级口头表达能力以说话训练入手、培养低年级口头表达能力1一、从简单的字、词、句入手1二、在课堂上训练说一句完整通顺的话1三、由易到难,启发思维,发展语言2四、学生创.. [查看全文]
以德立教,锻造不朽师魂
NC1819以德立教,锻造不朽师魂以德立教,锻造不朽师魂0一、教师要有事业心、责任心、爱心0二、杜绝各种形式的体罚或变相体罚1三、教师之间要团结协作1四、教师要尊重家长2五、教师在事业中完善自我3(摘.. [查看全文]
以实践为载体对学生进行感恩教育
NC1816以实践为载体对学生进行感恩教育实践为载体对学生进行感恩教育1[关键词]思考理解感恩实践1一、明确“感恩”教育的重要性1二、领略“感恩”教育的时代内涵2三、参与“感恩”教育的实践活动2四、体.. [查看全文]
以培养学生干部的方法研究为题之我所见
NC1815以培养学生干部的方法研究为题之我所见以培养学生干部的方法研究为题之我所见1一、学生干部培养的目标3二、学生干部培养的方法3(一)建立严格的学生干部选拔机制31、严格执行各系团代会、学代会制.. [查看全文]
以园外活动为契机开展问题连续体教学的研究
NC1814以园外活动为契机开展问题连续体教学的研究以园外活动为契机开展问题连续体教学的研究1一、在园外活动中开展问题连续体教学的优势1(一)开放式的环境容易激发幼儿的提问意识1(二)真正与外界交流的机.. [查看全文]
以园为本教学创新研究
NC1813以园为本教学创新研究以园为本教学创新研究0[关键词]以园为本;教学研究;制度;构建0一、什么是“以园为本”0二、为什么要“以园为本”1(一)时代发展呼唤“以园为本”1(二)旧教研制度的改革呼唤“.. [查看全文]
以兴趣为基点上好一堂品德与生活课
NC1811以兴趣为基点上好一堂品德与生活课以兴趣为基点上好一堂品德与生活课1一、充分利用教材特点,激发兴趣1二、充分利用多媒体手段,引起兴趣1三、充分运用多种形式的活动,调动兴趣21、游戏活动中的兴.. [查看全文]
以促进学生小组合作学习为目标的评价研究
NC1809以促进学生小组合作学习为目标的评价研究以促进学生小组合作学习为目标的评价研究0一、课堂教学评价与合作学习0(一)课堂教学评价的涵义0(二)合作学习的评价0(三)评价在合作学习中的重要性1二.. [查看全文]
以促进学生小组合作学习为目标的评价研究 (2)
NC1808以促进学生小组合作学习为目标的评价研究(2)以促进学生小组合作学习为目标的评价研究1一、小组合作学习的合作理念1二、小组学习与合作的评价目标2(一)小组合作学习的评价具有导向与管理功能2(二.. [查看全文]
以优质求生存
NC1807以优质求生存——民办非学历教育培训机构办学初探0一、民办非学历教育培训机构办学的意义0三、海石花青少年写作培训学校成功的办学经验和成果0(1)事业发展观念0(2)以人为本观念0(3)教育服务.. [查看全文]
以人性化管理培养健康友爱的幼儿园教师团队
NC1806以人性化管理培养健康友爱的幼儿园教师团队以人性化管理培养健康友爱的幼儿园教师团队0一以人性化的方法来培养健康友爱的教师团队有其重要的意义和作用0二幼儿园目前教师队伍建设中存在的一些问题1.. [查看全文]
以人为本 打造强校
NC1801以人为本打造强校以人为本打造强校记城隍二中校园文化建设实况1一、建立健全规章制度,完善制度文化机制1二、打造高素质师资队伍1三、让每个学生获得充分发展2四、实施绿化美化工程,塑造幽雅环境.. [查看全文]
他们走进了同学们的心中
NC1793他们走进了同学们的心中他们走进了同学们的心中1一、选好班干部---民主选拔与自荐相结合1二、精心培养班干部11.班主任耐心指导,帮助班干部掌握一些具体的工作方法12.引导班干部正确处理与同学的关.. [查看全文]
从课堂教学看语文教学设计的有效性
NC1782从课堂教学看语文教学设计的有效性从课堂教学看语文教学设计的有效性1[关键词]语文;教学设计;课堂;有效性1一、语文教学设计有效性概述1(一)语文教学设计的内涵2(二)语文教学设计的有效性2二.. [查看全文]
从早期阅读的内涵看家庭早期阅读的策略
NC1762从早期阅读的内涵看家庭早期阅读的策略从早期阅读的内涵看家庭早期阅读的策略1一、问题的提出11、儿童开始阅读的起始年龄为2.21周岁;1二、早期阅读的内涵2(一)、中外权威机构或教育专家对早期阅.. [查看全文]
从新旧教材对比思考新教材中的数学文化
NC1760从新旧教材对比思考新教材中的数学文化从新旧教材对比思考新教材中的数学文化1一、数学文化的概念及其特征2二、数学文化对人文素质的作用及在新教材中的体现25、数学文化渗透着哲学精神、充满了辩.. [查看全文]
从家庭教育的视角审视幼儿环境教育
NC1755从家庭教育的视角审视幼儿环境教育从家庭教育的视角审视幼儿环境教育1一、问题的提出11.源自社会发展需要12.源自幼儿园环境教育发展需要13.源自笔者个人思考2二、概念的界定2三、家庭环境教育对.. [查看全文]
从家庭教育的视角审视幼儿环境教育
NC1754从家庭教育的视角审视幼儿环境教育从家庭教育的视角审视幼儿环境教育1一、问题的提出11.源自社会发展需要12.源自幼儿园环境教育发展需要13.源自笔者个人思考2二、概念的界定2三、家庭环境教育对.. [查看全文]
从学校组织文化角度谈学习型学校建设的新思路
NC1753从学校组织文化角度谈学习型学校建设的新思路从学校组织文化角度谈学习型学校建设的新思路1[关键词]学校组织文化;学习型学校;学校建设;新思路1一、学校组织文化的内涵与鲜明特点1二、学校组织文.. [查看全文]
从享受评价中体验作文教学的乐趣
NC1731从享受评价中体验作文教学的乐趣从享受评价中体验作文教学的乐趣0一、尊重与信任0二、民主与自由1三、利用与激发1从享受评价中体验作文教学的乐趣[摘要]写好作文的关键就是让学生对作文感兴趣,让.. [查看全文]
亲子阅读的教育与实践方式
NC1645亲子阅读的教育与实践方式亲子阅读的教育与实践方式0一.亲子阅读0二.亲子阅读的开展阶段0三.亲子活动的开展方式11.召开家长会12.定期做家庭回访13.家长交流14.定期开展班内早期阅读开放观摩活动.. [查看全文]
亲子活动中家长参与情况研究
NC1641亲子活动中家长参与情况研究亲子活动中家长参与情况研究1一、幼儿园亲子活动中家长参与的现状11、家长对参与活动的参与重要性的认识12、参与目的认识13、参与作用的认识24、家长参与活动的现状2二.. [查看全文]
亲子活动中家长参与情况研究 (2)
NC1640亲子活动中家长参与情况研究(2)亲子活动中家长参与情况研究1一、幼儿园亲子活动中家长参与的现状11、家长对参与活动的参与重要性的认识12、参与目的认识13、参与作用的认识24、家长参与活动的现状2.. [查看全文]
云南省砚山县平远二中绿色学校创建成果及意义研究
NC1625云南省砚山县平远二中绿色学校创建成果及意义研究浅析如何构建农村中学和谐校园1关键词:和谐校园和谐社会以人为本依法治校1一、以人为本是构建和谐校园的核心1(一)坚持以人为本,要以学生为本21.. [查看全文]
于庄小学从繁荣走向萧条的分析
NC1621于庄小学从繁荣走向萧条的分析于庄小学从繁荣走向萧条的分析1一、研究缘起及问题提出1二、核心概念界定1三、于庄小学教育的现状及根源2(一)于庄小学的现状2(二)计划生育和外出“打工潮”3(三.. [查看全文]
乡镇中学实施素质教育之我见
NC1610乡镇中学实施素质教育之我见乡镇中学实施素质教育之我见0[关键词]应试教育素质教育重要意义如何实施0一、应试教育的诸多不良01、素质教育不“素质”02、思想意识趋于多元化13、没有爱就没有教育14.. [查看全文]
也谈大中专生思想政治教育
NC1599也谈大中专生思想政治教育也谈大中专生思想政治教育0关键词:大中专生,思想政治,教育,机制0一、目前大中专学校思想政治教育工作面临的新问题0(一)环境新变化带来思想政治教育新问题01、经济全.. [查看全文]
也谈农村初中生辍学原因及对策研究
NC1598也谈农村初中生辍学原因及对策研究也谈农村初中生辍学的原因及对策研究1一、原因1(一)学生主观原因1(二)家庭原因1(三)学校和教师原因2(四)社会原因2(一)政府方面3(二)学校方面3(三).. [查看全文]
义务教育学校安全制度建设的实践研究
NC1594义务教育学校安全制度建设的实践研究义务教育学校安全制度建设的实践研究1[关键词]:义务教育学校安全制度建设实践研究1一、学校规章制度建设和安全制度建设的必要性1二、学校安全制度建立的作用1.. [查看全文]
中职生中的“问题学生”如何转化
NC1573中职生中的“问题学生”如何转化中职生中的“问题学生”如何转化1一、班主任要有一颗慈母般的爱心1二、深入了解学生,找准转化切入点1三、培养班干,形成转化合力1四、建立规章制度,严格考核2五、.. [查看全文]
中职学校专业建设的决策问题及对策——以玉林市第一职业中等专业学校为例
NC1572中职学校专业建设的决策问题及对策——以玉林市第一职业中等专业学校为例中职学校专业建设的决策问题及对策0——以玉林市第一职业中等专业学校为例0[关键词]中职学校专业建设决策0一、玉林市第一职.. [查看全文]
中等职业教师在课堂教学中的两大注重
NC1571中等职业教师在课堂教学中的两大注重中等职业教师在课堂教学中的两大注重1[关键词]教师课堂教学两大注重1一、中职教师课堂教学外在形式上的注重1(一)板书美1(二)语言美2(三)仪表美2二、中职.. [查看全文]
中等职业学校的发展困境及其出路----以板芙职中为例
NC1570中等职业学校的发展困境及其出路----以板芙职中为例中等职业学校的发展困境及其出路1-----以板芙职中为例1[关键词]职业教育发展困境教育管理1一、学校的现状和存在的问题11、生源不断减少12、毕业.. [查看全文]
中山市某职业中学办学特色建设的分析
NC1550中山市某职业中学办学特色建设的分析中山市某职业中学办学特色建设的分析1一、为什么要创建服装设计专业11、追随社会时尚12、与中山服装业发展相符合1二、如何使服装设计专业得到更好的发展11、引.. [查看全文]
中山市某小学教师考评制度建设之我见
NC1549中山市某小学教师考评制度建设之我见中山市某小学教师绩效考评制度建设之我见1一、小学教师绩效考评制度建设的重要意义11、建设小学教师绩效考评制度有利于学生教育12、教师绩效考核有利于调动广大.. [查看全文]
中山市农村中小学生辍学的现状、原因及对策
NC1548中山市农村中小学生辍学的现状、原因及对策中山市农村中小学生辍学的现状、原因及对策0一、中山市农村中小学生辍学的现状01.中山市农村中小学生辍学现象调查02.农村中小学生辍学造成的危害分析0.. [查看全文]
中山中学教育现状与问题研究
NC1547中山中学教育现状与问题研究中山中学教育现状与问题研究1一、中山中学教育发展现状1二、中山中学教育发展中存在的问题11、城镇与农村教育质量相差距离大12、存在腐败文化的影响13、师资力量发展不.. [查看全文]
中层干部威望建立失败案例研究
NC1546中层干部威望建立失败案例研究中层干部威望建立失败案例研究1[关键字]中层干部建立威望失败原因1一、如何当好中层干部1二、中层干部建立威望的好坏由谁来定夺2三、中层干部建立威望失败的原因(以.. [查看全文]
中小学良好班风建设的策略
NC1538中小学良好班风建设的策略中小学良好班风建设的策略0一、良好班风建设的策略研究的背景和意义0二、良好班风建设的具体策略和途径0(一)强化班主任的权威和示范作用,建立融洽的师生关系1(二)以.. [查看全文]
中小学生课业负担过重的原因分析及对策研究
NC1536中小学生课业负担过重的原因分析及对策研究中小学生课业负担过重的原因分析及对策研究1关键词:课业负担;表现;原因;对策1一、中小学生课业负担过重的表现2二、中小学生课业负担过重的原因3(一.. [查看全文]
中小学生课业负担过重的原因分析及对策研究 (2)
NC1535中小学生课业负担过重的原因分析及对策研究(2)中小学生课业负担过重的原因分析及对策研究1关键词:课业负担;表现;原因;对策1一、中小学生课业负担过重的表现2二、中小学生课业负担过重的原因3(.. [查看全文]
中小学校长课程的领导
NC1532中小学校长课程的领导中小学校长课程的领导1一、中小学校长课程领导具备的功能1二、中小学校长有效进行校本课程领导的策略2(一)制定学校校本课程开发规划,绘制校本课程发展的蓝图2(二)再造与.. [查看全文]
中小学校长决策的民主化与科学化研究
NC1531中小学校长决策的民主化与科学化研究中小学校长决策的民主化与科学化研究1[关键词]校长决策民主化科学化1一、决策的民主化11、树立平等观念22、建立合理的管理体系23、建立适当的决策制度24、.. [查看全文]
中小学教师综合考评指标体系重构初探
NC1528中小学教师综合考评指标体系重构初探中小学教师综合考评指标体系重构初探0关键词:教师考评定性指标定量指标0一、问题的提出0二、中小学教师综合素质考评指标体系的构建1三、中小学教师综合素质考.. [查看全文]
中小学教师发展性评价浅析
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中小学家长参与学校教育评价与研究
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