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浅谈我国农村少数民族地区学生辍学问题
NC7559浅谈我国农村少数民族地区学生辍学问题一、调查的背景和方法1二、文山农村苗族地区教育的状况1（一）农村苗族地区教育发展严重滞后1（二）苗家各个地区之间也存在着教育差距2（三）农村苗家子女接.. [
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浅谈我园班级延伸区域的实施
NC7547浅谈我园班级延伸区域的实施浅谈我园班级延伸区域的实施1关键词：幼儿教师游戏班级延伸区域素质教育1一、我园班级延伸区域的操作思路1二、我园班级延伸区域体现的教育原则2三、我园班级延伸区域发.. [
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浅谈我园小班素质教育发展策略
NC7546浅谈我园小班素质教育发展策略浅谈我园小班素质教育发展策略1一、重视幼儿的发展1二、重视幼儿教师的教育观念2三、家庭、幼儿园相互配合，是抓好素质教育的重要方面。2浅谈我园小班素质教育发展策.. [
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浅谈恩平市校园周边环境对学校教育的影响
NC7538浅谈恩平市校园周边环境对学校教育的影响浅谈恩平市校园周边环境对学校教育的影响0[关键词]教育管理学校管理环境0一、校园周边影响学校教育的三大类环境0二、周边环境对学校教育的影响0（一）周边.. [
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浅谈怎样培养良好班风
NC7534浅谈怎样培养良好班风浅谈怎样培养良好班风1一、班风的形成及其作用2（一）什么是班风2（二）班风应包含的内容及其形成2（三）班风的成因和作用3二、班主任在班风建设中的角色4（一）良好班风的核.. [
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浅谈怎样加强学校教学常规管理
NC7533浅谈怎样加强学校教学常规管理浅谈怎样加强学校教学常规管理1[关键词]教学常规管理重要性学校发展学生素质1一、什么是教学常规及管理1二、加强学校教学常规管理的重要性1（一）加强教学常规管理对.. [
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浅谈怎样上好体育理论课
NC7532浅谈怎样上好体育理论课浅谈怎样上好体育理论课1[关键词]理论课课前准备授课时机1一、平时要注意资料的收集与整理1二、要把握好授课的时机2三、要做好充分的课前准备2四、上课要最优化21、教态22、.. [
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浅谈建立教师激励机制的有效途径
NC7519浅谈建立教师激励机制的有效途径浅谈建立教师激励机制的有效途径1一、激励的概念及基本理论11.激励的概念阐述12.激励的基本理论1（1）马斯洛的需要层次理论1（2）双因素理论2二、激励机制的建立21... [
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浅谈幼儿音乐能力的培养
NC7513浅谈幼儿音乐能力的培养浅谈幼儿音乐能力的培养0[关键词]幼儿音乐能力音乐教育0一、听力技能的培养0（一）学会倾听声音01、倾听人体的声音12、倾听日常用具的声音13、倾听乐器的声音14、倾听周围环.. [
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浅谈幼儿英语课堂教学活动中的激励方法
NC7500浅谈幼儿英语课堂教学活动中的激励方法浅谈幼儿英语课堂教学活动中的激励方法0[关键词]幼儿园英语教学激励方法0一、注重幼儿学习英语的兴趣培养01、在日常生活中教幼儿学习英语，并运用英语。02、.. [
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浅谈幼儿舞蹈的教学方法
NC7495浅谈幼儿舞蹈的教学方法浅谈幼儿舞蹈的教学方法1[关键词]幼儿舞蹈孩子在乎的价值意义策略1一、舞蹈活动的价值概说2（一）价值的概念2(二)舞蹈活动的价值2(三)孩子在乎的价值2二、孩子在乎的价值在.. [
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浅谈幼儿自主意识的初步培养
NC7488浅谈幼儿自主意识的初步培养浅谈幼儿自主意识的初步培养1一、引导幼儿学会处理问题11．生活中学会自己的事情自己做12．活动中学会按照自己的想象行事2二、启发鼓励幼儿发表自己的意见21．让幼儿想.. [
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浅谈幼儿的英语教学
NC7477浅谈幼儿的英语教学浅谈幼儿的英语教学1一、幼儿英语教学的内容和意义11、选择适合幼儿的学习材料12、培养幼儿学习英语的兴趣是关键13、在教学中内容要丰富多样1二、幼儿英语教学中存在的问题21、.. [
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浅谈幼儿注意力的培养策略
NC7465浅谈幼儿注意力的培养策略浅谈幼儿注意力的培养策略11、课前准备有律动或手指游戏吸引幼儿的注意力22、运用新颖直观的教具来吸引幼儿的注意力23、善用语言，吸引注意2（1）语言形象生动、富有表情.. [
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浅谈幼儿学前教育的必要性及方法
NC7426浅谈幼儿学前教育的必要性及方法浅谈幼儿学前教育的必要性及方法1引言1一、学前教育中家庭教育的必要性1二、幼儿进行情商教育的必要性2三、学前教育的方法2（一）善于掌握幼儿的心理特征2（二）智.. [
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浅谈幼儿学前教育的必要性及方法 (2)
NC7425浅谈幼儿学前教育的必要性及方法(2)浅谈幼儿学前教育的必要性及方法1引言1一、学前教育中家庭教育的必要性1二、幼儿进行情商教育的必要性2三、学前教育的方法2（一）善于掌握幼儿的心理特征2（二）.. [
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浅谈幼儿园新教师的激励艺术
NC7398浅谈幼儿园新教师的激励艺术浅谈幼儿园新教师的激励艺术1[关键词]新教师激励成长积极性1二、情感激励，这是激励艺术的最高境界。2五、评比考核是一个教育机构用同一种标准衡量老师的桥梁。3六、反.. [
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浅谈幼儿园数学操作材料的制作及运用
NC7396浅谈幼儿园数学操作材料的制作及运用浅谈幼儿园数学操作材料的制作及运用1[关键词]数学操作材料制作运用1一、幼儿园数学操作材料的重要性1二、幼儿园数学操作材料的制作1三、幼儿园数学操作材料的.. [
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浅谈幼儿园教研组建设的实践研究
NC7392浅谈幼儿园教研组建设的实践研究浅谈幼儿园教研组建设的实践研究1二、发挥教研组各组员特色，调整教研组，调动老师的积极性。1三、创设学习型的教研组。2四、教研组内进行实用性强的说课、评课。3.. [
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浅谈幼儿园教师专业发展路径
NC7391浅谈幼儿园教师专业发展路径——园际联动教研带动教师专业成长1[关键词]教师专业成长研讨学习1一、何为园际联动教研1二、教师专业素质现状分析1（二）调查分析原因：1三、如何通过园际联动促进教师.. [
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浅谈幼儿园以艺术为特色的文化建设————以柳南第四幼儿园为例
NC7375浅谈幼儿园以艺术为特色的文化建设————以柳南第四幼儿园为例浅谈幼儿园以艺术为特色的文化建设1—————以柳南第四幼儿园为例1【关键词】幼儿园艺术特色文化建设1一、深化幼儿园的艺术文化理.. [
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浅谈幼儿园人性化管理
NC7374浅谈幼儿园人性化管理浅谈幼儿园人性化管理1【关键词】人性化管理和谐发展感恩赏识1一、和谐幼儿园离不开人性化管理1二、和谐幼儿园如何实施人性化管理1（一）重视教工思想教育，倡导“人要有时代.. [
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浅谈小学音乐课堂教学的多元化发展性评价
NC7332浅谈小学音乐课堂教学的多元化发展性评价浅谈小学音乐课堂教学的多元化发展性评价1[关键词]多元化评价学生发展音乐课堂教学1—、明确音乐教学评价原则1二、建立多元化评价机制，以评价促发展11、评.. [
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浅谈小学语文课堂的提问艺术
NC7329浅谈小学语文课堂的提问艺术浅谈小学语文课堂的提问艺术1一、小学语文课堂提问要注意的几个问题1二、小学语文课堂提问的侧重点11、精心设计每一个提问12、提出的问题要“够分量”2三、提问要动之以.. [
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浅谈小学语文教育教学
NC7320浅谈小学语文教育教学浅谈小学语文教育教学1一、激发他们的兴趣112二、培养学生们的自信心2三、要强调学生的课后复习和课外阅读2四、开展多种形式的朗读，让课堂教学“活”起来2五、培养学生的问题.. [
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浅谈小学英语课堂评价的养成
NC7304浅谈小学英语课堂评价的养成浅谈小学英语课堂评价的养成1一、评价的要点11、关注知识能力的评价22、关注学习习惯与学习方法的评价23、关注实践与创新的评价24、关注评价自学能力2二、评价手段31、.. [
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浅谈小学班级文化建设
NC7269浅谈小学班级文化建设浅谈小学班级文化建设0一、小学班级文化建设之现状01、对班级文化认识不够全面02、班级物质文化环境较差03、班级文化缺乏个性化1二、如何建设小学班级文化11、给学生一个家的.. [
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浅谈小学班主任选拔与培养班干部之我见
NC7267浅谈小学班主任选拔与培养班干部之我见浅谈小学班主任选拔与培养班干部之我见1【关键词】：班主任班干部选拔培养1一、班干部的选拔1二、班干部的培养2三、班干部在班级管理中的作用3浅谈小学班主任.. [
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浅谈小学校长如何树立威望
NC7265浅谈小学校长如何树立威望浅谈小学校长如何树立威望1一、高玉洁校长的简介1二、校长威望树立的途径2（一）提高自身素质21、加强学习，提高自身素质2（二）加强学习，更新观念3（1）加强领导能力的.. [
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浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养
NC7255浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养0[摘要]新课改呼唤教师教学观念和学生学习方式的变革，要求教师在教学过程中注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质.. [
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浅谈小学教育教学管理
NC7252浅谈小学教育教学管理浅谈小学教育教学管理1一、目前在教师管理中存在的主要问题11、对薪酬制度认识不到位12、对教师考评的公正性问题13、激励措施的不全面1二、加强对教师的管理21、建立合理、适.. [
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浅谈小学教育教学的有效管理
NC7251浅谈小学教育教学的有效管理浅谈小学教育教学的有效管理1【关键词】小学教育教学有效管理一、转变、提升教师的管理意识1二、教学管理中要积极地动员各方面的力量1二、幼儿园教育与家庭教育二者之间.. [
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浅谈小学教育教学的有效管理
NC7250浅谈小学教育教学的有效管理【关键词】小学教育教学有效管理一、转变、提升教师的管理意识1二、教学管理中要积极地动员各方面的力量1二、幼儿园教育与家庭教育二者之间的密切关系22、幼儿园对家庭.. [
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浅谈小学教育中的创造性思维
NC7246浅谈小学教育中的创造性思维浅谈小学教育中的创造性思维0[关键词]：培养创造性思维创造意识创造潜能0一、创造性思维的基本含义0二、创造性思维的科学基础1（一）创造性思维的脑科学基础1（二）创造.. [
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浅谈小学教师管理现状及策略分析
NC7245浅谈小学教师管理现状及策略分析浅谈小学教师管理现状及策略分析0[关键词]小学教师管理现状问题策略0一、小学教师管理现状分析1（一）思想政治工作的重要性认识不够，监督机制不健全1（二）不科学.. [
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浅谈小学德育工作中的问题及对策
NC7241浅谈小学德育工作中的问题及对策浅谈小学德育工作中的问题及对策0[关键词]人生观价值观心理健康积极引导0一、小学德育工作中的问题分析0（一）学生的人生观和价值观0（二）学生的不良心理01、自卑.. [
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浅谈小学体育的德育渗透
NC7237浅谈小学体育的德育渗透浅谈小学体育的德育渗透1（内容提要）1一、结合课堂常规教育1[关键词]德育教育身心健康发展基本技能1一、结合课堂常规教育。1二、结合教材内容教育。2三、结合儿童年龄特点.. [
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浅谈小学低年级的班级管理
NC7233浅谈小学低年级的班级管理浅谈小学低年级的班级管理0【关键词】班级管理班级档案因材施教家校配合0一、培养班级骨干0（一）用心发现班级小骨干0（二）耐心培养小骨干1二、注重习惯培养1（一）勤学1.. [
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浅谈小学一年级的课堂管理
NC7230浅谈小学一年级的课堂管理浅淡小学一年级的课堂管理1一、什么是课堂管理1（一）课堂管理的概念1（二）课堂管理的作用21、规范学生的课堂行为22、优化课堂的教学气氛22、提高课堂的教学效果2二、一.. [
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浅谈对当前学校制度文化建设的认识
NC7223浅谈对当前学校制度文化建设的认识浅谈对当前学校制度文化建设的认识1一、正确认识学校制度文化21、学校制度文化的内涵22、学校制度文化的建设的目的和意义2二、目前学校制度文化存在的局限性。21.. [
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浅谈对后进生的教育
NC7217浅谈对后进生的教育浅谈对后进生的教育1一、后进生的定义1二、后进生的形成1三、后进生的心理特点及其表现14．意志力薄弱，形成了不良的行为习惯2四、后进生的教育21．学校方面2①制度的制定2②制.. [
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浅谈家庭教育对学前儿童语言能力发展的影响
NC7209浅谈家庭教育对学前儿童语言能力发展的影响前言2一、小学教育的基础地位21.1小学教育在实施义务教育中的基础地位21.2小学教育在整个教育体系中的基础地位3二、良好行为习惯的养成32.1、提高认识，.. [
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浅谈家园共育
NC7193浅谈家园共育浅谈家园共育1【关键词】家园共育家园合作幼儿发展1一、正确理解家园合作的内涵1二、实行家园合作、共育的意义12．家园合作，共同帮助孩子建立良好的学习品质。13．家园合作可以多方开.. [
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浅谈孩子幼儿阶段的美术教育
NC7186浅谈孩子幼儿阶段的美术教育浅谈孩子幼儿阶段的美术教育1一、幼儿无造型阶段绘画的年龄方式和特点11、凌乱期（1岁）23、规整期（4、5岁）2二、幼儿涂鸦式的绘画是表达内心世界的需要31、糟乱线条阶.. [
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浅谈学生心理健康对学习效果的影响
NC7182浅谈学生心理健康对学习效果的影响浅谈学生心理健康对学习效果的影响0一、情绪问题对学习效果的影响0二、睡眠问题对学习效果的影响1三、性格问题和交往问题对学习效果的影响1浅谈学生心理健康对学.. [
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浅谈学生伤害事故的原因及预防措施
NC7179浅谈学生伤害事故的原因及预防措施浅谈学生伤害事故的原因及预防措施1一、典型伤害事件回顾1二、产生伤害事故的原因2三、伤害事故预防措施3浅谈学生伤害事故的原因及预防措施——以融水县为例[内容.. [
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浅谈学校规章制度的建设和运用
NC7178浅谈学校规章制度的建设和运用浅谈学校规章制度的建设和运用1[关键词]学校规章制度原则对策1一、学校规章制度建设和运用中存在的问题1（一）出台的合法性和合理性问题1（二）制定程序的规范性问题2.. [
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浅谈学校规章制度的建设
NC7177浅谈学校规章制度的建设浅谈学校规章制度的建设1[关键词]规章制度建设学校管理领导执行1一、学校规章制度的涵义及其在管理常规系列中的地位1二、学校规章制度建设中的几个问题分析11、建设规章制度.. [
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浅谈学校良好人际关系的建立
NC7176浅谈学校良好人际关系的建立浅谈学校良好人际关系的建立0一、建立良好的领导与教师的关系。0二、协调良好的教师之间的关系。1三、建立民主、平等的师生关系。1四、营造和谐的学生之间的关系。1五、.. [
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浅谈学校管理的情感激励
NC7175浅谈学校管理的情感激励浅谈情感激励的学校管理1一、情感激励的含义1(1)什么叫情感激励1(2)情感激励的功能1二、学校管理需要情感激励吗？1(1)情感激励在学校中的产生1(2)学校管理需要情感激励2三、.. [
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浅谈学校管理中的非程序决策
NC7174浅谈学校管理中的非程序决策浅谈学校管理中的非程序决策0[关键词]学校管理①非程序决策基本原则策略0一、善于正确发现和分析问题0二、摆正决策中的位置1三、恰当选择决策时机1四、善于总结1五、亲.. [
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浅谈学校管理中教师激励机制的改革
NC7173浅谈学校管理中教师激励机制的改革浅谈学校管理中教师激励机制的改革1一、改革学校激励机制已成当务之急。1二、“物质激励”应与“精神激励”同步进行21、正激励22、负激励。23、建立满足教师的合.. [
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浅谈学校文化及建设
NC7171浅谈学校文化及建设一、学校文化的含义0二、学校文化特征11、相对独立性12、相对稳定性。13、具有群体累积性。1三、学校文化的建设11、校长文化建设12、教师文化建设13、制度文化建设24、物质文化.. [
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浅谈学校教研组的建设
NC7169浅谈学校教研组的建设浅谈学校教研组的建设1［关健词］：学校教研组建设1一、学校教研组发展历史1二、教研组建设的重要性21．学校工作必须以教学工作为中心23、有利于教师专业成长24、有利于营造教.. [
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浅谈学校工作的质量管理
NC7168浅谈学校工作的质量管理浅谈学校工作的质量管理——记桂林五中的质量管理0（一）、建立一支高素质的教师科研队伍。3（二）、改进课堂教学，提高教学效率。3（三）、加强培优补差工作3浅谈学校工作.. [
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浅谈学校对教师的评价制度
NC7167浅谈学校对教师的评价制度浅谈学校对教师的评价制度0一、关于教师评价的范畴0二、关于教师评价的意义0三、关于教师评价的标准1四、关于教师评价的功能2浅谈学校对教师的评价制度【摘要】随着教师绩.. [
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浅谈学校对教师的评价制度
NC7166浅谈学校对教师的评价制度浅谈学校对教师的评价制度0一、关于教师评价的范畴0二、关于教师评价的意义0三、关于教师评价的标准1四、关于教师评价的功能2浅谈学校对教师的评价制度【摘要】随着教师绩.. [
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浅谈学校对教师激励方法的改革和创新
NC7165浅谈学校对教师激励方法的改革和创新浅谈学校对教师激励方法的改革和创新1[关键词]：激励、目标、情感、参与、需要1一、目标激励1二、情感激励。2三、参与激励。2四、需要激励。3浅谈学校对教师激.. [
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浅谈学校对教师工作积极性的激励
NC7164浅谈学校对教师工作积极性的激励学校对教职工工作积极性的激励1一、引言1二、积极性的概述11．什么是积极性12.人的积极性从何而来1三、怎样调动教职工的积极性1加强政治思想教育，提高教职工的思想.. [
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浅谈学校对学生开展激励教育方法的创新研究
NC7163浅谈学校对学生开展激励教育方法的创新研究浅谈学校对学生开展激励教育方法的创新研究1一、什么是激励方法1二、激励的方法包括有以下几种：11.激励方法12、信心激励13、爱心激励24、物质激励和精神.. [
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浅谈学校发展规划存在问题及应对措施
NC7162浅谈学校发展规划存在问题及应对措施浅谈学校发展规划存在问题及应对措施1［关键词］：学校发展规划问题应对措施11绪论11.1选题的背景与意义11.2问题的提出21.3研究的现状22学校发展规划执行的存在.. [
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浅谈学校发展战略规划的制定
NC7161浅谈学校发展战略规划的制定浅谈学校发展战略规划的制定1一、学校战略规划的制定，应该充分考虑环境因素2（一）、外部发展环境21、社会环境21、差别性。22、长期性。23、间接性。24、主观性。2（二.. [
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浅谈学校发展中的学校制度建设问题
NC7160浅谈学校发展中的学校制度建设问题浅谈学校发展中的学校制度建设问题1［关键词］学校发展学校制度制度建设1一、学校规章制度建设的必要性1(一)学校的制度建设有助于提高教师工作的积极性2（二）学.. [
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浅谈学校内部管理中教师激励的方法
NC7159浅谈学校内部管理中教师激励的方法浅谈学校内部管理中教师激励的方法0[关键词]学校管理；教师激励；激励方法0一、“感人心者，莫乎先情。”——物质激励和精神激励双管齐下0二、“没有规矩，不成方.. [
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浅谈学校中的教师激励制度
NC7158浅谈学校中的教师激励制度浅谈学校中的教师激励制度0一、学校对教师激励的概念。0二、实施激励制度的必要性0三、实施激励机制的几点建议1浅谈学校中的教师激励制度【摘要】教师激励制度是学校管理.. [
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浅谈学校中的学生激励制度
NC7157浅谈学校中的学生激励制度浅谈学校中的学生激励制度0一、对学生激励制度改革和创新的背景0二、改革和创新的方法：1三、须注意的问题：2浅谈学校中的学生激励制度[摘要]学校制定的对学生的激励制度.. [
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浅谈学校中层领导
NC7156浅谈学校中层领导浅谈学校中层领导0[关键词]学校中层领导管理职能0一、准确把握中层管理者的角色0二、正确领会领导意图认真做事0三、维护校长权威0四、提高人格魅力1五、做业务上的精兵强将1六、加.. [
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浅谈学前教育教师师德及教育方法
NC7150浅谈学前教育教师师德及教育方法浅谈学前教育教师师德及教育方法1一、伦理与伦理学1二、伦理学的基本理论1三、教师的职业良心道德范畴2四、正确理解“教学有法，但无定法，贵在得法”2五、学前教育.. [
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浅谈学前儿童双语教育的发展前景
NC7147浅谈学前儿童双语教育的发展前景浅谈学前儿童双语教育的发展前景0一、双语教育的概念0二、学前儿童双语教育的理论基础0三、学前儿童双语教育的必要性0(一)学前儿童双语教育是社会发展的趋势0（二）.. [
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浅谈如何转变蒙氏班新生家长的教育观念
NC7141浅谈如何转变蒙氏班新生家长的教育观念浅谈如何转变蒙氏班新生家长的教育观念1[关键词]：蒙台梭利、蒙氏班、家长、教育观念1一、蒙台梭利教育的来源。2二、蒙台梭利教育的特点。21、尊重儿童，以儿.. [
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浅谈如何让家长有效地参与学校教育评价
NC7138浅谈如何让家长有效地参与学校教育评价浅谈如何让家长有效地参与学校教育评价1[关键词]：家长评价教育教学活动反思1一、积极促进学校与家长沟通的必要性1二、开展多种活动，为家长参与教育评价创造.. [
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浅谈如何让学生成为学习的主人
NC7137浅谈如何让学生成为学习的主人浅谈如何让学生成为学习的主人1[关键词]极参与创设情境角色表演主动性1一、调动学生积极参与教学——激发兴趣1二、学生角色表演——提高兴趣，增强气氛。2三、精心创.. [
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浅谈如何落实《小学生日常行为规范》
NC7136浅谈如何落实《小学生日常行为规范》[关键词]小学生行为规范落实教育0一、落实《小学生日常行为规范》的过程中存在的问题及原因分析0（一）学校对执行责任分工不明确0（二）没形成学生自我管理与监.. [
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浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
NC7135浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围1正文1(一）宽松和谐激趣法1二、赞扬欣赏激趣法2三、认真倾听激趣法2四、平等评学激趣法3五、教师魅力激趣法3六、结束语4浅谈如何营.. [
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浅谈如何搞好中差生的转化教育工作
NC7121浅谈如何搞好中差生的转化教育工作浅谈如何搞好中差生的转化教育工作1一、什么是中差生及中差生的形成原因1二、如何转化中差生2(一)、一分为二的观点看待中差生。2（二）、以发展的眼来看待中差生.. [
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浅谈如何开展有效的区域活动
NC7108浅谈如何开展有效的区域活动浅谈如何开展有效的区域活动1一、区域的建构1二、区域材料的投放2三、区域材料的摆放2四、区域活动的规则制定2五、区域活动的流程3浅谈如何开展有效的区域活动摘要:如何.. [
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浅谈如何建设班级管理制度
NC7106浅谈如何建设班级管理制度浅谈如何建设班级管理制度0[关键词]基础教育、班级管理、以人为本、自主管理0一、建立班级管理制度的重要性0二、传统和当前的班级管理现状及其存在问题0三、建设有效班级.. [
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浅谈如何建设优秀班风
NC7105浅谈如何建设优秀班风浅谈如何建设优秀班风0一、培养管理骨干，发挥班干部的带头作用。0二、确立班集体的奋斗目标，激励学生不断地追求。0三、培养正确舆论，营造良好班风1四、以良好的情感陶冶人.. [
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浅谈如何完善学校管理体制
NC7098浅谈如何完善学校管理体制浅谈如何完善学校管理体制1[关键词]学校管理中小学校深化改革1一、师资不平衡、家长不重视，导致教育教学质量不高14、注重形式不讲实效2二、中小学校管理体制改革的深化21.. [
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浅谈如何培养良好的班风
NC7096浅谈如何培养良好的班风浅谈如何培养良好的班风1一、确立良好班风的标准1二、关爱学生，建立良好班风的基础2三、日常严格要求、注重鼓励2四、树立榜样、注重培养3五、养习惯、重落实31、抓好班干部.. [
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浅谈如何培养良好班风——以凤池中学为例
NC7094浅谈如何培养良好班风——以凤池中学为例浅谈如何培养良好班风1一、凤池学校的基本情况1二、凤池中学目前班风建设的现状及存在的问题1（一）学生缺乏学习主动性、积极性，学生的自制能力差，存在得.. [
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浅谈如何培养良好班风 (2)
NC7092浅谈如何培养良好班风(2)浅谈如何培养良好班风0[关键词]班风目标舆论作风自身素质0一、什么是班风0二、良好班风有何具体作用0三、班风建设存在问题0(一)确立班级建设的目标1（二）树立正确的舆论导.. [
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浅谈如何培养孩子的阅读习惯
NC7070浅谈如何培养孩子的阅读习惯浅谈如何培养孩子的阅读习惯1[关键词]：阅读重要兴趣氛围习惯1一、目前我们孩子的阅读状况。1三、采用不同的方式激发孩子的阅读兴趣。2四、给孩子营造一个舒适的阅读氛.. [
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浅谈如何在音乐欣赏课中培养学生的学习兴趣
NC7061浅谈如何在音乐欣赏课中培养学生的学习兴趣浅谈如何在音乐欣赏课中培养学生的学习兴趣1一、将音乐与其它学科整合，使得学生能得到更多接触和表现的机会1二、改进教学方式，采用大胆的形式表现音乐2.. [
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浅谈如何创设幼儿园的区域环境
NC7051浅谈如何创设幼儿园的区域环境浅谈如何创设幼儿园的区域环境1一、创设区域环境需遵循的基本原则11、适宜性原则12、目的性原则13、参与性原则24、互动性原则25、开放性原则2二、要以幼儿为主体，根.. [
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浅谈如何创建优秀班集体
NC7049浅谈如何创建优秀班集体浅谈如何创建优秀班集体0一、建立健全班级组织，增强班集体凝聚力0二、发挥班干骨干作用，培养得力班干部1（一）挑选和培养班干。在选材时，不单止要从思想品德上、学习成绩.. [
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浅谈如何做好小学班主任工作
NC7042浅谈如何做好小学班主任工作浅谈如何做好小学班主任工作0[关键词]：自身修养管理力度协调了解工作总结0一、加强自身修养，展现自我，树立威望。0二、加强班集体的管理力度1三、与科任老师和家长协.. [
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浅谈如何促进学生心理健康发展
NC7040浅谈如何促进学生心理健康发展浅谈如何促进学生心理健康发展1【关键词】教育；学生；心理；健康发展1一、培养学生心理健康的重要性1二、入学儿童经常出现的问题2三、促进学生心理健康发展的几个重.. [
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浅谈多媒体技术在幼儿教学中的应用
NC7016浅谈多媒体技术在幼儿教学中的应用浅谈多媒体技术在幼儿教学中的应用0一、借多媒体技术之力，丰富教学情境0二、借多媒体技术之力，优化教学内容1三、借多媒体技术之力，提高教学效率1四、借多媒体.. [
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浅谈多媒体在幼儿园教学中的运用
NC7015浅谈多媒体在幼儿园教学中的运用浅谈多媒体在幼儿园教学中的运用1一、多媒体的定义1二、多媒体教学能优化教学情境1二、多媒体在幼儿园中的运用21、多媒体在科学教学中的运用22、多媒体在语言教学中.. [
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浅谈培智学校文体课程的改革
NC7012浅谈培智学校文体课程的改革一、当前中国特殊教育发展的整体情况1二、文体改革的重要性2三、当前培智学校课程的设置存在的问题2当前培智学校开身的文体课程沿袭多年的传统教育模式，以班级3四、如.. [
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浅谈在语文教学中如何开发学生自身资源
NC7001浅谈在语文教学中如何开发学生自身资源浅谈在语文教学中如何开发学生自身资源1【关键词】语文教学;开发;资源1一、精心设计导语，开发学生学习兴趣的资源11、直接导入法（也叫揭示中心法）22、以旧.. [
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浅谈在经典诵读中实现传统文化教育
NC6998浅谈在经典诵读中实现传统文化教育浅谈在经典诵读中实现传统文化教育1［关键词］经典诵读学校管理人文精神和谐1一、开展经典诵读，厚实师生的文化底蕴1二、启示教师的专业发展，构建教师文化2三、.. [
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浅谈在教学当中如何把握提问艺术
NC6993浅谈在教学当中如何把握提问艺术浅谈在教学当中如何把握提问艺术1一、提问的基础1二、提问的原则2（一）整体性原则3（二）提问的小巧性原则3（三）提问的民主性原则4（四）提问的创造性原则5浅谈在.. [
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浅谈在教学当中如何把握提问艺术 (2)
NC6992浅谈在教学当中如何把握提问艺术(2)浅谈在教学当中如何把握提问艺术1一、提问的基础1二、提问的原则2（一）整体性原则3（二）提问的小巧性原则3（三）提问的民主性原则4（四）提问的创造性原则5浅.. [
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浅谈在教学中培养和激发学生的学习动机
NC6991浅谈在教学中培养和激发学生的学习动机浅谈在教学中培养和激发学生的学习动机1[关键词]激励学习动机学习热情学习兴趣11.加强学习目的教育，激起学习热情1第一、引导学生认识学习的社会意义1第二、.. [
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浅谈在开展班级活动中预防危险事件的理论和实践
NC6989浅谈在开展班级活动中预防危险事件的理论和实践[关键词]：预防危险事件理论和实践0一、从细节入手“有序”管理班活动，防患于未然。0二、构筑良好的班集体，环境育人，和谐发展0三、建立长效监督机.. [
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浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力
NC6983浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力浅谈在常识教学中如何培养学生主动探究的能力0[关键词]主动探究自主实践质疑开放0一、激发参与兴趣，增强探究的主动性0二、突出实践性，培养主动探究的.. [
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浅谈在少先队活动中渗透卫生健康教育
NC6982浅谈在少先队活动中渗透卫生健康教育浅谈在少先队活动中渗透卫生健康教育1一、小学生卫生健康教育的重要性1二、现状分析1三、个人工作实践2（一）在活动中宣传生理健康教育2四、结语3浅谈在少先队.. [
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浅谈在学校管理中如何做个好领导
NC6980浅谈在学校管理中如何做个好领导浅谈在学校管理中如何做个好领导1一、学校领导必须树立公关意识1二、学校领导必须注重领导艺术2三、学校领导必须是超现状，能创出特色学校的工程师2四、学校领导首.. [
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