关于民办幼儿园教师职业倦怠成因及对策探析

关于民办幼儿园教师职业倦怠成因及对策探析1

摘要1

1、 教师职业倦怠1

1.1教师职业倦怠的概念1

1.2民办幼儿园教师职业倦怠表现2

1.2.1 情绪衰竭2

1.2.2 玩世不恭2

1.2.3 成就感低落2

2、教师职业倦怠成因分析3

2.1  与时俱进的教育观念与职业继续教育的冲突3

2.2 神圣的岗位责任与社会价值观的冲突3

2.3 现代教师的素质要求与教师自身素质差距的冲突3

2.4职业特点与多重角色责任的冲突3

3、教师职业倦怠应对策略4

3.1建设良好的校园文化，给教师一个温馨、宽松的工作环境。4

3.1.1在幼儿园树立尊师重教的风尚4

3.1.2 倡导平等与尊重的民主管理4

3.1.3营造健康的人际关系4

3.2 建立合理、公正的薪酬制度及用人机制5

3.2.1把好招聘关，将教师的人品放在选人的首要条件5

3.2.2 建立合理的薪酬制度，搞好教师福利5

3.2.3 制定公平的岗位考评制度，促进教师健康的竞争意识5

3.3 加强园本培训，增强教师的综合竞争力5

3.3.1 加强对幼儿园教师职业定位的认识5

3.3.2注重职业素质的培训，以开放心态看待人才流动5

3.3.3 引进心理健康方面的培训，调整教师良好的职业心态6

3.4 丰富幼儿园业余文化生活，提倡健康的生活方式与习惯6

关于民办幼儿园教师职业倦怠成因及对策探析

摘要

在日益紧张繁忙的生活节奏中，职业倦怠这一职场心理健康问题，正不同程度地阻碍着人们的职业发展。民办幼儿园教师属职业倦怠的高发人群，如何调整和缓解民办幼儿园教师普遍存在的职业倦怠问题，需要幼儿园有良好的策略。

关键词：民办幼儿园；教师；职业倦怠；成因；对策