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论文编号:JY632 论文字数:5921,页数:05
团结进取共建和谐班级 ―――――――论优秀班风建设 [摘 要]班集体是由整个班级组成,以完成学校教育任务为共同目标,有一定组织机构、规章制度的学生共同体,它是班级群体发展的高级形式。班主任是优秀班风建设的组织者、领导者,是班级的中心和灵魂。建立一个具有很强凝聚力的优秀班集体,班主任也必须作出相当的努力。因此,班主任要和学生一起确立班集体的奋斗目标,建立平等和谐融洽的师生关系,与学生能和平相处,朝着共同的奋斗目标前进,并能充分发挥班委干部的主体作用。这样,优秀的班风一定能形成。 [关键词]规范养成教育 模范榜样 自制力 情感教育