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中专学校中层管理者效能有效发挥的研究

本文ID:LW209196 (字数:6763)
NCJY764  中专学校中层管理者效能有效发挥的研究

中专学校中层管理者效能有效发挥的研究1
关键词:中专学校  中层管理者  发挥作用1
一、中专学校中层管理干部效能管理的必要性分析2
(1)深化中专学校内部管理体制改革的需要2
(2)提高中专学校管理水平和中层管理干部工作效能的需要2
(3)推进中专学校中层管理干部队伍专业化建设的需要2
二、中层管理者效能的相关理论3
三、中专学校中层管理者效能有效发挥的途径4
(一)合理的岗位设置和职责分工4
(二)确立科学的选拔机制5
(2)辞职制度。包括因公、因私辞职制,责令辞职,引咎辞职等。5
(三)提高中层领导的业务素质5
1.建立健全全新的用人机制和考评机制5
2.加强岗位培训,提高中层领导干部的管理能力5
3.中层领导干部自己要有意识提高业务素质5
(四)建立健全激励机制5
1.建立相应的激励措施5
2.激励中需要注意的几个问题6
(五)制定科学合理的考评机制6
1.评价的内容6
2.评价的原则6
3.评价的方法7

中专学校中层管理者效能有效发挥的研究
[摘要]在日趋激烈的中专学校竞争中,中专学校管理干部特别是处于承上启下关键环节的中层管理干部无疑被推到了最前沿。因此,怎样从战略全局的高度,适应形势发展的要求,采取切实有效的措施,开展对中专学校中层管理干部效能管理问题的研究,构建符合中专学校中层管理干部实际的效能管理体系,全面提高中专学校中层管理干部综合素质和工作效能,是创建一流大学的关键所在,是值得每一位中专学校管理者认真思索并勇于承担的重大课题和长期任务。本研究将在对中专学校中层管理干部效能管理必要性及现状分析的基础上,力求构建出符合实际的、具有可操作性的中专学校中层管理干部效能管理体系。
关键词:中专学校  中层管理者  发挥作用

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