农村小学校长教学管理策略分析

农村小学校长教学管理策略分析1

一、校长要起到率先垂范的作用1

二、 努力提高自身素质1

三、 人性管理，体现“管理就是服务”的特点1

（一）营造宽松、富有人性味的氛围1

五、落实教育教学激励机制2

六、落实考核制度2

农村小学校长教学管理策略分析

[摘要]教育教学管理工作是学校工作的中心，小学校长只有加强教育教学工作计划的落实，才能强化教育教学管理，从而有效提高教育质量。对于农村小学而言，硬件设备不是很完善，办学条件与城市相比具有一定的差距，要提高教育教学的质量，校长必须要提高自身素质，起到示范作用，同时进行人性化管理，依靠完善科学的管理策略，规范常规管理体制，落实教学激励机制和考核机制，为学校有效发展，为教育教学质量的提升提供保障。

[关键词]农村小学  校长  教学管理  策略