浅谈如何将教育技术更好的运用到小学教学中(二)

教育技术是为了促进学习，对学习过程及学习资源进行设计、利用、管理和评价的理论与实践。现代教育技术则强调现代教育教学理论和现代信息技术在学习过程及学习资源进行设计、利用、管理和评价的理论与实践中的应用。现代教育技术包括教育技术学基本理论、媒体理论和媒体应用技术、教育系统的设计和开发、信息技术理论和应用、信息技术条件下的教学模式以及教学过程和教学资源的管理、测量和评价这六个方面的内容。现代教育技术所包含的内容是广泛的，既有理论方面的，又要与实际相结合。因此，从现代教育技术的定义及包含的内容可以看出在小学教育中要充分的利用这种技术是在很好的掌握了这些理论知识以及有实践的基础上才能完成的。

二、现代教育技术的优势

1 丰富的表现形式

教材的多媒体化是利用多媒体，使教学内容的结构化、动态化、形象化。多媒体在处理信息方面容量大、速度快。我们可以利用电脑把每节课内容开发为课件，形成一个系统，内容不仅包含文字和图形，还能呈现声音、动画、录像。

2 资源共享

网络资源多种多样。网上的教育资源可分为教育网站、虚拟图书馆、电子书、电子期刊、电子百科等类型。通过互联网，可以使全球的教育资源连成一个海洋，供教师与学生共享甚至通过网络远程教学，不出家门便可享受名师教育、名家指点。

3 教学管理自动化

    通过网络版的教学管理系统软件进行教学管理，提高管理的科学性和效率。主要体现为制定科学的教学计划、监督教学的实施过程、进行合理的教学评价、挖掘学生的特长、跟踪学生的成长变化等。教学管理的自动化水平越高，也越能为教与学提供科学的决策支持。