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班级管理方法初探 [摘要]班级管理是学校整体管理的重要部分，班级管理好，才能使班级形成良好的学风，才能组织课堂教学，保证学生有一个安定的环境学习。要管理好班级，其方法主要有：一、要树立正气，领导主流；二、要团结科任教师齐抓共管；三、要发挥班干“小主人”的作用；四、要构筑起爱心和责任心的凝聚堡垒；五、要瓦解“小团体”和“小宗派”。维护班级管理方法实施的基本措施是：学校领导必须大胆放权班主任、级组长；根据整体工作的需要，尽可能减轻课任教师的教学负担；加强对班主任以及班干“小主人”工作能力等方面的培训。 [关键词]班级管理 小主人 小团体 小宗派 班级管理是整个教学管理中最重要的环节。说它最重要，理由有几点：（一）、班级管理的直接对象是学生，能否管理好学生，关系到学校的秩序的好坏；（二）、班级管理是实施教学的前提和条件，班级管理搞好，才能有效地组织教学。（三）、班级是学校管理一个基层组织，是老师和学生直接沟通的最基本层级，把握住这个层级，就可以及时抓住学生的活思想、不健康的苗头等，进行防微杜渐的有效教育。总之，搞好班级管理，才能提高学校的总体管理水平。班级管理的最有效手段有哪些？本人认为主要有下面几种： 一、树立正气，领导主流。 大凡一个集体，如果正气不足，歪风有余，这样的集体肯定是一个乱糟糟的、腐败变质的组织。学校一个班级也如此，如果让歪风邪气占据正风，这样的班级的教学秩序肯定会乱
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