谈课外体育活动如何促进班级建设(一)

谈课外体育活动如何促进班级建设
 【摘  要】课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是体育课堂教学的延伸与补充，它不仅能够满足广大学生对体育的不同需求，有效锻炼身体、增强体质、发展个性，而且对加强人际交往，丰富学生课余文体生活，促进精神文明建设具有重要作用，是学校课外活动的重要组成部分，是达成学校教育目标的多种途径之一。它也是学生体育的基础，是增强学生体质的重要手段。正确认识与把握课外体育活动的特点，结合班级自身特点和特色，认真开展体育活动，对班级管理和班集体建设以及校园的和谐建设具有重要的现实意义。
 【关键词】   内容形式    促进作用    如何开展
 
 “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
 ——林则徐联
 课外体育活动是体育的一部分，它较充分地体现了这句古话的含义：即做人要有豁达大度、胸怀宽阔，刚强的身体和坚毅的品质。课外体育活动有助于学生培养运动兴趣，养成锻炼的习惯，是体育课堂以外，学生进行锻炼身体和练习运动技能，有利于学生身体、心理、社会适应等方面进步和提高的重要途径。我们通过课外体育活动的组织开展，发现课外活动的开展除了学生个人在进步，也影响了我们班级的建设。是啊，通过这样的活动，让学生的身心都得到了锻炼，正如“海纳百川，有容乃大，课外体育，营造氛围。”
 一、课外体育活动的概念及我校开展的内容形式
 课外体育活动是相对于体育课而言的。它是指学生利用课余时间参与的，以锻炼身体、愉悦身心为目的的体育活动。从广义的角度来讲，是泛指体育课课堂以外的，在校内校外的不同范围不同层次的体育活动。而本文主要是是针对学校内的课外体育活动进行展开讨论。特指：课前、课间和课后在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，比班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。
 我校课外体育活动的开展和组织较多，主要有以下四种形式：（1）全校性活动和年级活动：常规性的课间保健操，冬季长跑活动。每年一度的校运动会、体育节。常规性的年级篮球赛，跳长绳，拔河等等体育活动。（2）班级活动和小组活动：班级开展的羽毛球比赛、踢毽子比赛、投篮比赛等等。（3）俱乐部和小团体活动：羽毛球，排球，篮球，田径等各个体育兴趣小组的训练和比赛。（4）个人锻炼活动：学生个人自发性的每天早晨和傍晚的球类活动，跑步活动。
 二、 课外体育活动对班级管理和班集体建设的作用
 （一）增强体质健康，促进班级工作开展
 学校体育是通过体育教学使学生达到掌握技能、锻炼身体、增强体质的目的，它不仅肩负着提高学生健康水平的责任，而且担负着增强学生素质的使命。因此，课外体育活动对促进学生体质健康的作用极其重大。学校通过早操、课间操、课外体育活动等常规性的体育锻炼，每天适量的运动，提高班级整体学生的生长发育水平，养成良好的身体姿势，改善身体各器官功能，发展身体素质，提高身体的基本活动能力和运动能力，促进学生养成良好的锻炼习惯，为班级学生的健康打下良好的基础，让学生有一个健康规律的学习生活，这便将有利于班级的管理和班级工作的开展。
 （二）形成竞争精神，提高学生学习效率

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