中学班集体良好班风的调查及成因分析报告

中学班集体良好班风的调查及成因分析报告

目录

一、什么是良好班风 2

二、良好班风的重要性 2

三、有关良好班风的调查问卷 2

1、问卷设计 2

2、调查过程 2

3、调查内容 3

四、成因分析及对策建议 3

1、班委的重要性 3

2、班级凝聚力、团结力的重要性 3

3、学风的重要性 3

4、各项制度规则的制度 4

5、班风建设要善于抓住时机，因势利导 4

6、良好班风的形成还必须依赖于正确的舆论 4

7、建立和谐的师生关系 5

8、建立科学、恰当的竞争、激励机制 5

五、结束语 5

附件一： 6

班风调查问卷 6

1、你认为我班目前的纪律、秩序如何（ ） 6

2、你觉得班级现在的凝聚力怎样（ ） 6

3、你对于入党问题存在怎样的看法（ ） 6

4、你自己是怎样对待班级纪律的（ ） 6

5、你对班级荣誉的看法是怎样的（ ） 6

6、你觉得班级上课纪律如何（ ） 6

7、班级对你影响最大的是（ ） 6

8、你认为自己班级的班风属于下列哪一种（ ） 6

9、你觉得班级的学习风气如何（ ） 6

10、你平时上网主要目的是什么（ ） 6

11、你与同学经常谈论的问题是（ ） 7

12、当你遇到困难时，班上会有人帮助你吗（ ） 7

13、你认为班级同学之间的关系怎样（ ） 7

14、你觉得班集体在什么情况下能让你充分发挥积极性（ ） 7

15、你所在的班级是否存在逃课行为（ ） 7

16、你最讨厌的课堂现象或行为（ ） 7

17、你觉得班委在处理工作方面的问题时有没有做到公正（ ） 8

18、作为班级的一员，你觉得班干部在班级管理方面（ ） 8

19、您所在班级通常以什么样的方式做出一些决策？ 8

20、你认为以下几点在建设优秀班集体过程中最为重要的是什么（ ） 8

调查结果 9

[摘要]良好的班风，是促进班级不断、全面发展的动力。我认为，良好的班风至少可以给学生和老师带来三方面的益处：一是可以增强学生的团结力，培养他们的集体主义精神，使他们每做一件事都能从班级利益考虑，从而尽可能减少自身出现错误的机会，促进学生思想素质的提高；二是可以给学生营造一个安静的学习环境，浓厚的学习氛围，从而让学生尽可能把时间和精力用到学习上去，提高学习效率，最终使学生的成绩得到全面整体的提高；三是可以减轻教师，尤其是班主任的负担，从繁琐的工作中解放出来，将更多的精力投放到教学中去。

[关键词]班团干部 建设 班风