试论幼儿舞蹈的创编(二)

舞蹈是以人体动作为艺术手段，它有一套独特的艺术表现手法。包括舞蹈动作(舞姿、步法)、舞蹈队形画面和面部表情。舞蹈动作是舞蹈的“语汇”，没有丰富的语汇是无法编排舞蹈的，正像一个没有丰富的语言词汇的文学作者一们，是永远写不出优秀文学作品的。因此作为舞蹈编导要随时随地搜集各种舞蹈素材，以丰富自己作品的表现力。

  （三）丰富的想象力和创作激情

想象是对生活的一种特殊的反映，是艺术创造的法宝。所有的艺术创作都要依靠想象的“桥梁”去完成作品。一个舞蹈编导若不具有丰富的想象力，就难以创作出感人的舞蹈作品。想象力要以使编导创造的艺术形象比实际生活更高、更强烈、更集中、更典型、更理解。所以舞蹈编导要养成一种善于联想、幻想的习惯。想象力的发展是需要靠对艺术的热情和激情来推动的。一个不热爱舞蹈事业的人，一个对舞蹈缺乏激情的编导，是无法产生积极的想象的。总之，想象力是构成舞蹈创作的因素和方法，激情是想象的翅膀，它们是舞蹈编导不可缺少的重要条件。

一个舞蹈作品的诞生一般要经过这么几个过程：题材和主题的选择、舞蹈框架的构思音乐的创作和选择、编舞、舞台美术设计。这是舞蹈创作的技术过程，也是舞蹈创作的方法和步骤。

    1、题材的选择和主题的确立

    创作者要通过一个舞蹈作品表达什么中心思想，这就是作品的“主题”。用什么具体事物、生活情景去表现这个主题材思想呢？这种具体的材料就是“题材”。例如：确定了颂扬一个小女孩为了拯救国家重点保护动物——丹顶鹤，在可怕的沼泽地里现出了自己年轻而宝贵的生命，是通过小女孩在沼泽地里的挣扎去表现呢？还是通过美丽而可爱的丹顶鹤在载歌载舞去表现呢？还是多方面的结合呢？这就是确定主题后的选材问题，也可以先找自己感兴趣的题材，再进一步去明确主题思想，。而幼儿舞蹈的选材更是可以根据幼儿感兴趣的事或物来进行舞蹈创编题材的确立。

    2、舞蹈框架的构思 

    舞蹈框架即舞蹈作品的基本结构，它是以突出主题思想为目的，把“题材”概括、提炼、构思成舞蹈的艺术结构。通常人们把一个舞蹈作品比喻成一个人体的构造：主题——头脑；结构——筋络、骨架；动作和舞曲等——血脉、肌肤和外形。这样就构成了作品的血肉之躯。一个舞蹈的框架结构虽不是完整的作品，但它决定着一个舞蹈成败、优劣，正像一个人的骨架能决定此人身躯魁梧、高大与否。因而我们在创作过程中，要下一定的功夫来酝酿、构思舞蹈的框架结构，幼儿舞蹈亦是如此。

3、音乐的创作和选择