加强班级文化建设，促进良好班风形成

加强班级文化建设，促进良好班风形成

               ----- 以南开中学精神为观照的班级文化建设研究

[摘 要]作为教育领域的一面旗帜,南开精神影响甚广。其校训“允公允能，日新月异”的方向性引导，“容止格言”对中国古典文化的传承及可操作性，“整容镜”的积极意义与警示作用，都值得我们思考，借鉴。结合当代社会实际，结合本校情况，我们应该从学校层面出发，进行顶层设计，确立更为明确的学校发展目标及人才培养目标。同时借鉴多方面的经验，以多种方式促进班级文化的形成和延续，让我们的文化建设走得更远，更顺，更有方向。

[关键词]班级文化 班风形建设 南开中学

班级文化是“班级群体文化”的简称，作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。学风、班风是抓班级工作的两个基本点，两者相辅相成、相得益彰。

     正是基于班级文化建设的重要作用，也源于“素质教育”大环境下人们对教育的更多深层次思考，近年来，关于班级文化建设的研究逐渐成为教育领域的一个热点话题。有关班级文化建设的研究论文层出不穷，有关班级文化建设的活动也开展得如火如荼。班级文化建设成为各教育部门、各中小学竞相追逐、试验、展示的一个焦点。但在这“乱花渐欲迷人眼”