大班幼儿科学教育活动设计

论文编号:JY1483  论文字数:4875

摘 要

    科学活动应该是能充分激发幼儿学习欲望和兴趣、幼儿探索和发现精神的学科。应重视和加深幼儿对于学习过程的了解，而不是只重视结果。教育内容要在幼儿熟悉的生活环境中寻找丰富有趣的科学内容，让幼儿在生活中学习。通过观察法、科学实验法、科学游戏法、分类法与测量法来激发幼儿对科学教育活动的兴趣，促进其观察力、想象力、培养幼儿用科学的眼光看世界。
 关键词：幼儿科学教育；教学设计
目   录

1.国内外现状分析 1
2.教育目的 2
3.教育内容 3
4.教育方式 4
5.课程设计方案 5
5.1课程设计理念 5
5.2课程教学方法 6
  5.2.1观察法 7
5.2.2科学实验法 8
5.2.3科学游戏法 9
5.2.4分类法与测量法 10

参考文献 11

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