以人为本，构建和谐校园

论文编号:JY1214  论文字数:7186,页数:05

以人为本，构建和谐校园
[摘要] 构建社会主义和谐社会，是我国新时期一项重要战略决策。构建和谐社会有赖于构建和谐教育，使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。科学发展是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。本文通过对学校“以人为本”的管理方式是我国教育改革的发展趋势的现状分析,浅析了学校“以人为本”的管理方式既要在宏观上加以整体把握，又要在微观上付诸实施。牢固树立并认真落实教育“以人为本”的中心论。学校以师为本，教师以生为本，以教师和学生的成长为本，实现各自的可持续发展，从而带动学校的发展。学校通过落实教师人本化管理的科学管理观，以及学校“以人为本”管理的重要性来表达出人本管理优化运用的积极意义。
 [关键词] 学校管理    以人为本   发展教育

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