赏识教育在小学教学中的运用

论文编号:JY1104  论文字数:5581,页数:04

赏识教育在小学教学中的运用
[摘要]鉴于当前我国小学教育工作者惩罚学生的现象严重并造成严重的恶果,作者倡导赏识教育。赏识教育就是爱学生，多赞美学生及认为“每个学生都是天才”的教育。喜欢赏识是人的一种天性，赏识教育是实施素质教育的要求，更符合当代小学生身心发展需要。教师可以通过尊重、宽容学生，让学生体验成功的乐趣以及让学生学会赏识自己的方法来坚定学习信心，勇于探索、创新，逐步完善，超越自我。
[关键词]赏识教育；小学生；赏识；自信心；创新
 一、问题的提出
 受传统教育的影响，现在仍有不少家长信奉“棍棒教育”，而一部份教师也认为“师道尊严”理所当然。所以，即使在倡导素质教育为主旋律的今天也还存在着许多违背教学本质的体罚学生现象，举例如下：

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