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小学低年级班级管理
本文ID:LW166444
论文字数:3492
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论文编号:JY2724
论文字数:3492
小学低年级班级管理
摘要:班级管理是在一定的思想理念指导下的教育实践活动,需要先进的思想观念和教育思想,更要有一颗宽容度心。作为班主任工作真是千头万绪,特别是低年级的班主任,我要充分利用各种教育条件,利用班里的各个角落,充分利用空间,创建以学生自制为主的“知识角”,比如拓展学生知识面的加油站:图书间、英语角、黑板报等来营造一个好的氛围。每个的内心深处都有一种被人认同和赞扬的强烈愿望,班级管理重在鼓励和引导,让学生得到更多的鼓励和赞赏,增加孩子的自信,从而提高学习效率,推动孩子的全面发展和健康成长。
关键词:小学班级管理、赏识教育、班主任
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