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论当前我国幼教师资问题及对策

本文ID:LW101184 论文字数:5081

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论文编号:JY1678  论文字数:5081
论当前我国幼教师资问题及对策
[摘 要]随着我国教育体制的不断深化改革,加快了我国幼儿教育改革和发展的步伐,目前在我国大多数地区,幼儿园仍是中专学历师资居多和普遍无证上岗的现状,这样的幼儿教育已不能很好地适应新时期的任务与要求。本文针对我国幼儿教师师资的现状、存在问题进行分析研究,总结了目前存在的突出问题,并提出了提高我国幼儿教师资格水平相应的对策及建议。
[关键词] 幼儿教师  资格水平 学前教育 问题对策 政府
目录
引言 1
一、我国幼儿教师师资现状 1
1、我国幼儿教师师资队伍的数量 1
2、我国幼儿教师师资学历水平现状 2
3、我国幼儿教师师资队伍年龄结构趋向两极化 2
4、持有幼师毕业证书和教师资格证书的幼儿教师比例较低 2
二、我国幼儿教师师资存在问题 2
1、我国幼儿教师队伍缺乏稳定性 2
2、我国幼儿教师师资素质不能适应教育现代化的要求 3
3、我国学前教育供给与实际需求存在错位 3
三、改善幼儿教师师资问题的建议 3
(一)转变观念,重视师资培训,提高师资素质和学历水平 3
(二)实现教师专业化,树立终身教育的思想 4
(三)建立幼儿园与高校供求双方的信息交流通道 4
(四)政府部门加大扶持力度,完善各种措施及政策——以中山市为例 5
参考文献: 5

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