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论文字数:3811 信息技术与学科课程整合的研究 [摘要]本文分析了信息技术与学科课程整合目前的背景条件、研究意义以及实践中存在的局限, 指出整合必然质变到在信息技术文化中的课程革命, 即信息技术与学科课程整合。同时提出了信息技术和学科课程整合的概念并界定了其内涵, 分析了目前信息技术与学科课程整合形式,还分析了目前国内目前信息技术与学科课程整合存在的缺陷以及改进的措施， 从信息技术文化的角度指出目前信息技术与学科课程整合实现的可能性。 [关键词]信息技术与学科课程整合 信息技术 课程整合
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