中小学生主观幸福感比较及相关因素分析

中小学生主观幸福感的比较及相关因素分析1

一、调查对象和方法1

2、 调查方法：1

二、中小学生主观幸福感总体情况2

（一）小学生主观幸福感总体情况2

（二）中学生主观幸福感总体情况2

三、中小学生主观幸福感的比较及影响中小学生主观幸福感的因素3

（一）中小学生主观幸福感的比较3

（二）影响中小学生主观幸福感的因素3

1、 健康因素3

2、 家庭因素3

3、学校因素4

中小学生主观幸福感的比较及相关因素分析

【摘要】从目前对主观幸福感的研究现状来看，大多数集中于对成人的幸福感研究，在对学生群体的研究中，又大多集中于大学生，而对中小学生主观幸福感的研究非常少。但是我们知道，中小学阶段，是一个人性格形成，价值观形成以及行为养成的关键时期，关注这一阶段的成长，对于一个人的整个人生具有非常重大的意义。因此本文以中小学生作为研究对象，利用调查问卷的形式对内蒙古阿拉善左旗实验二小四年级和五年级的105名学生以及内蒙古阿拉善左旗四中初四年级112名学生进行调查，在对中小学生整体幸福感有一个认识以后，总结中小学生主观幸福感的差异，分析影响中小学生主观幸福感的相关因素，认为影响小学生主观幸福感的主要因素为：健康因素、家庭因素和学校因素。

【关键词】中小学生 主观幸福感 比较 相关因素