青少年网络成瘾对学习和人际关系的影响

青少年网络成瘾对学习和人际关系的影响1

一、论题观点来源1

二、 论文的基本观点1

（一） 从《青少年电子游戏与网络成瘾》观点看待青少年网络成瘾1

（二）从精神障碍的角度了解网络成瘾的表现2

（三）从青少年心理发展的角度了解心理特点2

（四）网络成瘾对学习和人际交往的影响3

（五）从心理测量学角度说明如何运用Young的网络成瘾量表施测3

三、论文主要内容4

（二）对筛查结果进行分析4

（三）运用认知行为治疗进行心理干预4

（四）对于心理干预的结果进行总结5

四、参考文献6

青少年网络成瘾对学习和人际关系的影响

【摘要】在看到法国当代心理治疗丛书《青少年电子游戏与网络成瘾》一书后得到非常多的启发和认识，以青少年的心理发展过程，精神病学诊断，心理测量学统计，社会心理学等材料所描述的症状有针对性的对网络成瘾学生进行观察研究和心理干预。网络成瘾对青少年最为直接的危害和影响是他们的学习和人际关系，使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，丧失学习信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。导致他们的人生观、价值观出现扭曲，不能正常与人交往，丧失社会功能。根据对学生心理干预过程中所得到的一些经验进行调查。

【关键词】成瘾概念 网络成瘾的精神病理学 攻击性行为的定义 对日常生活和人际关系的影响 亲属的需求 上网时间越来越多 流行率 青少年心理发展正处于青春期，心理发展特点是什么。社会关系对电子游戏的影响 网络成瘾对注意力和记忆力的影响 网络成瘾问卷调查 认知行为疗法 

要远离“病态”使用网络导致网络成瘾，在适应性和心理方面应该从时间上进行管理，避免更多时间被用于上网而导致心理异常。