学习困难儿童的心理特点及培养教育策略

学习困难儿童的心理特点及培养教育策略0

[关键词] 学习困难 心理特点 教育策略0

二、学习困难的成因0

三、学习困难儿童的特征1

1．显性行为特征1

2．隐性心理特点2

四、学习困难儿童的培养教育策略2

1． 创造良好的学习环境3

2．建立良好的自我认知3

3．树立正确的教育观念，因材施教4

学习困难儿童的心理特点及培养教育策略

[摘 要]学习困难研究的历史较其他心理研究领域相比则是较为短暂的，但是在教育心理学的研究中却占有重要的地位，也是近几十年来国内外心理学者、教育学者研究和关心的一个热点。本文简要的对学习困难儿童的成因、心理特点进行初步剖析，并提出相应的培养教育策略。

[关键词] 学习困难 心理特点 教育策略