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民办教育机构教师管理初探
本文ID:LW208722
(字数:9075)
NCJY1393 民办教育机构教师管理初探
民办教育机构教师管理初探0
[关键词]民办教育机构 教师 管理 初探0
一、加强民办教育机构教师管理的意义1
1、 教师是民办教育机构的主体1
2、 教师队伍的状况关系到民办教育机构的生存与发展1
3、 教师的影响力辐射学生、家庭与社会1
二、民办教育机构教师队伍的现状1
1、教师队伍结构不合理1
2、 教师整体素质偏低1
3、教师流动性大,缺乏主人翁精神2
4、教师培训机制不健全,教学水平难以提高2
5、教师待遇低,工作压力大2
三、出现以上问题的原因2
1、民办教育在我国教育体系中的作用未得到社会的重视和认可2
2、民办教育机构的资金短缺3
3、民办教育机构管理不规范3
4、 民办教育机构之间的恶性竞争3
5、 民办教育机构的发展前景不明朗3
四、民办教育机构教师管理的对策4
(一)政府部门方面4
(二)民办教育机构方面4
1、把好教师的入口关,提升民办教育机构的办学起点4
2 、抓好岗位培训与业务考核,不断提高教师教学水平4
3、 提升民办教育机构管理者的用人之道和管理水平4
4、根据民办教育机构教师的特点,实施人本管理5
5、健全激励机制,提高教师积极性5
6、改善教师的福利待遇,稳定教师队伍5
民办教育机构教师管理初探
[摘要]教师的管理问题一直都困扰着民办教育机构管理者,面对教师队伍不稳定、素质偏低等现状,民办教育机构应该采取怎样的对策?本文通过对我国民办教育机构教师的现状进行了分析,对教师管理的对策进行了初步的探究。在激烈的竞争大潮中,民办教育机构只有规范对教师的管理行为,以人为本,提升管理水平,才能打造一支优秀稳定的教师队伍,才能实施优质教育,办出特色,在克服各种困难中得以生存和发展。
[关键词]民办教育机构 教师 管理 初探
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民办教育机构教师管理初探
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