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班主任如何做好后进生的转化教育工作

本文ID:LW208169 (字数:3262)
NC8248  班主任如何做好后进生的转化教育工作

班主任如何做好后进生的转化教育工作1
【关键词】班主任  后进生 转化工作1
一、后进生的界定1
二、班主任做好后进生转化教育工作的意义2
1、后进生的转化是教育、社会和学生个人发展的需要2
2、后进生的转化也是班级管理工作的需要2
三、班主任如何促进后进生教育的转化2
1、深入了解后进生的原因和具体情况,因材施教2
2、对待后进生只能循循善诱、因势利导、不能压服2
3、 针对不同类型的后进生和他们所犯错误的不同情况,采用不同方法3
4、 善于抓住教育契机,做好后进生的教育转化工作3
5、多与家长联系和沟通,是学校教育与家庭教育相配合3
4、 李伯黍:《教育心理学》,华东师范大学出版社,2001年4

班主任如何做好后进生的转化教育工作
【摘要】后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生,对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作,是教育工作者长期探索和研究的课题。
【关键词】班主任  后进生 转化工作

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