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小议课堂提问的有效应用
本文ID:LW207556
(字数:5603)
NC4166 小议课堂提问的有效应用
小议课堂提问的有效应用0
[关键词]创新提问 实效提问 开放提问 艺术提问0
一、提问要注意激励学生的创新意识0
1、打破思维定势0
3、提问要注意培养学生思维的敏锐能力1
二、提问要注意开放性1
1、比较提问1
3、联系生活提问1
三﹑提问要注意艺术性2
2、提问要由浅入深、循序渐进2
3、提问要讲究方法2
四、提问要注意实效性2
1、提问要面向全体学生2
2、提问要注意发挥教师的主导作用3
3、提问要留给学生思考的时间3
4、正确对待学生的回答3
小议课堂提问的有效应用
[摘要]作为一个教师特别是语文教师,我们常常会在课堂上随心所欲地提一些使学生无所适从的问题,从而影响课堂教学质量。所以我们在提问时应注意激励学生的创新意识,打破思维定势、 培养学生创造性思维能力、培养发散思维能力、培养学生思维的敏锐能力;注意问题的实效性,提问要面向全体学生、要注意发挥教师的主导作用、要留给学生思考的时间、正确对待学生的回答;提问要注意开放性,比较提问、想象力提问、联系生活提问;提问要注意艺术性,精心设计问题、要由浅入深、循序渐进、要讲究方法,充分发挥课堂提问在课堂教学中的作用。
[关键词]创新提问 实效提问 开放提问 艺术提问
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