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学校特色办学建设的分析

本文ID:LW207415 (字数:3319)
NC3532  学校特色办学建设的分析

学校特色办学建设的分析1
一、什么是学校特色办学1
二、学校特色办学的目的1
三、学校特色办学存在的问题2
四、特色学校之间出现雷同的现象的原因2
五、解决特色学校办不出特色,雷同的办法3

学校特色办学建设的分析
[摘要] 分析是指要对教育的发展趋势和校内外服务对象的需要做出判断。另一方面也包括分析校内外公众的合理需要,提供新服务。在分析公众需要时,我们要注意以下两点:第一是大家需求的合理性,既有特色又有正当合理的需要时,才有它的存在价值。第二是把大家没想到的问题找出来,揭示问题的根源,并落实行动解决问题,也可以创出办学特色。
[关键词]特色  困难 对策
一、什么是学校特色办学
首先,我先来说说什么是“特色”。“特色”,顾名思义就是和其他人的不一样,或者说不同于一般的,而是要有所创新、有个性,而且这一个特色能够一年一年的持久的延续下去。办学特色必须包括“独特的个性”,它是学校特色办学的核心。

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