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从享受评价中体验作文教学的乐趣
本文ID:LW207088
(字数:3273)
NC1731 从享受评价中体验作文教学的乐趣
从享受评价中体验作文教学的乐趣0
一、尊重与信任0
二、民主与自由1
三、利用与激发1
从享受评价中体验作文教学的乐趣
[摘要] 写好作文的关键就是让学生对作文感兴趣,让他们从作文中找到快乐,从而喜欢作文。但对许多孩子来说,作文甚至约等于“头痛”,快乐对他们来说只是一张空头支票,又谈何喜欢。如何让他们喜欢作文?首先要尊重与信任孩子;其次给学生自由表现思想的平台,让他们自由发挥。
作文似乎是个说不尽的话题,不管是现实生活的记实叙事,还是议论抒情,从根本上说都只能来源于生活外部和内部的刺激,才能激发倾吐的欲望、写作的动机和创造性表达的热情,才能获得持久的动力。而浓厚的兴趣却是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。如何让学生对作文产生兴趣,让他们喜欢作文?
[关键词] 享受 作文评价 乐趣
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从享受评价中体验作文教学的乐趣
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