中职生中的“问题学生”如何转化

中职生中的“问题学生”如何转化1

一、班主任要有一颗慈母般的爱心1

二、深入了解学生，找准转化切入点1

三、培养班干，形成转化合力1

四、建立规章制度，严格考核2

五、增进“问题学生”的自信心2

（一）良好的氛围，老师的期待，激发问题学生的自信心。2

（二）慧眼捕捉、寻找问题学生的闪光点2

（三）赏识问题学生的优点2

（四）用爱心激发学生的上进心2

（五）给问题学生设置目标，循序渐进地转化2

六、多方结合，结成转化教育网3

中职生中的“问题学生”如何转化

［摘要］ 中等职业技术学校的学生文化素质参差不齐，虽有很强的自尊心，很强的进步愿望，也有一定的基础和较强的动手能力，但是个性强、承受能力差，心理素质也较低，对一些问题的看法容易偏激。个别学生学习基础差，常常自暴自弃，破罐破摔，对前途缺乏信心，得过且过，缺乏上进心。对于这样的中职生，班主任工作责任大、难度大。

［关键词］ 中职生；问题学生；教育；转化；