邳州市四户镇学前教育现状调查研究

邳州市四户镇学前教育现状调查研究1

[关键词]：农村  学前教育  现状  调查  建议2

一、邳州市四户镇学前教育现状调查2

（一）幼儿园数目2

（二）幼儿在园情况2

（三）师资配备3

（四）园内设施3

（五）普遍存在“小学化”教学4

二、邳州市四户镇学前教育现状调查结果的原因分析4

（一）农村幼儿入园率低的原因4

1、幼儿园合并，幼儿无法就近入园4

2、农村经济条件制约4

3、家长文化程度的潜在影响5

（二）农村幼儿园师资队伍不稳定的主要因素5

1、待遇不稳定且福利差5

2、工作繁重压力大5

3、专业发展机会小5

（三）幼儿园硬件设施差的原因5

1、幼儿园自身缺乏资金来源6

2、政府资金投入不足6

（四）农村幼儿教育小学化现象的主要原因6

1、迎合家长的要求6

2、师资水平低6

3、受小学“高起点”要求的限制6

4、幼儿园条件差6

三、针对农村学前教育发展提出的几点建议6

（一）各级政府和教育行政部门要支持农村学前教育6

1、资金支持6

2、政策支持7

3、人力支持7

（二）幼儿园自身要加强管理不断扩大社会影响7

1、加强宣传力度，形成良好氛围7

2、定期开展专业技能培训，提高教师综合素质8

3、幼儿教师注重自身综合素质的提高8

4、正确解读政府和行政部门的法规政策8

邳州市四户镇学前教育现状调查研究

[摘要]：党中央和国务院一直积极关注下一代的健康成长、关心学前教育的发展。学前教育是基础教育的基础，而农村学前教育更是基础教育的基石，质量的优劣关系到整个国民素质的提高。但是通过调查农村学前教育的现状，以江苏省邳州市四户镇学前教育的目前现状为例，存在着许多问题：入园率低、办园条件差、幼师队伍弱等，本文通过查阅相关资料，调查现状，通过对现状的分析，提出了解决问题的几点建议，倡导全社会高度重视农村学前教育，寻求政府的大力支持与社会的最佳配合。

[关键词]：农村  学前教育  现状  调查  建议