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谈谈校本教研
本文ID:LW206988
(字数:4461)
NC11279 谈谈校本教研
谈谈校本教研0
一、校本教研的定位0
5、教师是校本教研的关键1
二、校本教研的育人功能1
1、教师的实践反思是校本教研的前提条件1
2、探究合作是校本教研的基础1
3、教学研究是校本教研的落脚点2
三、在课改中提高校本教研质量2
谈谈校本教研
[摘要]随着课程改革的启动与不断深入,校本教研越来越显现出特有的功能,作用也越来越明显。实践使我们体会到,校本教研是一种创新,是一种实践,是一种融学习、工作和研究于一体的学校活动和教师行为。其主要特点是以课程实施中教师所面临的,各种具体的问题为研究的对象,以教师为研究的主体,研究和解决教学实践中的现实问题,总结和提升教学经验,促进教师的专业发展、全面提高教育教学质量。
[关键词]以教师主体 解决现实问题 促进教师专业发展 提高教育教学质量
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谈谈校本教研
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