浅谈班风建设

浅谈班风建设1

一、班主任在班风建设中起到的重要作用1

1、制定发展规划1

2、班主任的表率作用1

3、平等对待每一个孩子2

4、个别教育，不放弃一个学生2

5、严在当严之处，爱在细微之中2

二、打造精良班干部队伍，为班风建设护航2

1、班干部的选拔2

2、班干部的培养2

3、班干部的协作3

三、建立班级管理细则，加强管理3

1、建立健全管理细则3

2、加强管理，养成习惯3

3、培养正确的舆论3

四、常教为主，善抓时机3

五、明确班风，加以强化3

结论4

浅谈班风建设

【摘要】   班风也称个体人格的集体化，在一个有良好的集体中生活与学习的学生，会自然有一种优越感和自豪感。班风越好，同学们个体目标完善的需要就越迫切，他们会为维护集体荣誉、完善与发展集体而自觉地奋发努力。班风是无形的力量，他影响着集体成员，使他们向着更高的目标前进。我认为班风是一种精神，这种精神是班主任老师身上特有的精神品质，它在学习工作中潜移默化地影响着自己的学生。在这篇论文中我从班主任的自身作用，班干部的使用，班级管理，班级的特色等几个方面对班风建设的培养做了系统的论述。

【关键词】小学 班风 建设 班主任

一、班主任在班风建设中起到的重要作用

1、制定发展规划

班风也称个体人格的集体化，在一个有良好的集体中生活与学习的学生，会自然有一种优越感和自豪感。班风越好，同学们个体目标完善的需要就越迫切，他们会为维护集体荣誉、完善与发展集体而自觉地奋发努力。从教十