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论文编号:JY2967 论文字数:4868 解剖小学英语教师成功开展家校合作的经验分析 [摘 要]随着我国教育的发展，越来越多的人意识到小学的健康发展是小学园,家庭,社会合作教育的结果，三者互有优势且都是对方不能替代的，但其中家庭和学校的教育对小学的影响最大，因此家园合作应运而生，并且越来越受到社会的关注。本文主要把我国当前学前教育中家园合作作为研究对象，对产生这一合作的原因进行了分析，并对小学英语教育中的家园合作及存在问题进行分析，进而对存在问题提出建议，但是家园合作的快速发展仍需要小学园和家庭以及社会的长期合作才能得以促进。 [关键词]家园合作；小学英语教育 ；实效性
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