浅谈初中数学后进生的转化

论文编号:JY055  论文字数:15878,页数:18

数学教育专业毕业论文

摘  要
 
 在数学教育过程中,不可避免地产生一些学习困难的学生,其中有智力型后进生,也有非智力型后进生,可转化非智力型后进生,是当今数学教育的重要课题,国家教委副主任柳斌曾指出：“学校要十分重视对后进生的转化工作，转化一个后进生与培养一个优秀生同样重要，光荣，有价值。”转化后进生是一个非常艰难，非常细致又非常特殊的工作。作为教育者必须和他们交朋友，了解他们的精神需要，并为他们创造良好条件，促进他们尽早转化。
 
 关键词：教育改革、教育方针、数学后进生、个案研究、转化策略、预防措施。
 
目录
摘  要 1
引    言 2
一. 数学后进生内涵 2
二、数学学习后进生的成因分析 2
（一）就内因而言，主要包括以下两方面。 3
三、数学后进生的类型及其特征 4
四、实施数学后进生的转化策略 5
 五、数学教学中后 进生转化工作总结： 8
六. 初中数学后 进生预防措施 15
参考文献 18

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