高中信息技术课程评价体系研究-任务书

高中信息技术课程评价体系研究

毕 业 论 文 任 务 书

1．毕业论文课题的任务和要求：

    （1）论文内容精练，层次分明。

（2）论点明确，论据充分。

（3）实事求是，论据真实可靠。

（4）文章要通顺，语言流畅，无错别字。

（5）文中所有图表、流程图、示意图等必须符合论文规范。凡是引用他人的论述、分析、解析式、图、表、数据、计算结果等等，必须加以明显的注释，不得将两者混淆书写；

    （6）论文字数不少于15000字。

2．毕业论文课题的具体工作内容（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：

 (1)查阅相关资料，了解并熟悉高中信息技术课程评价体系研究的背景和现状。明确选题的目的和意义，撰写开题报告。

 (2)确定研究对象，选择具有代表性的中学，并充分了解该校信息技术课程评价体系的情况。利用文献研究法等设计问卷，包括：确定调查对象、确定调查内容、设计问题、对问题进行排列组合、小范围试测和修订。

（3）抽样与问卷发放、回收。

（4）利用SPSS软件等处理数据、分析数据，得出结论。

（5）尝试建立一套完善的包括信息技术课程评价目标、评价内容、评价标准、评价方法在内的高中信息技术课程评价体系方案。

（6）撰写不少于15000字的论文一篇。

（7）翻译英文资料一篇。

毕 业 论 文 任 务 书

3．对毕业论文课题成果的要求〔包括毕业论文、图纸、实物样品等)：

（1）提交毕业论文：所针对的问题在本学科领域内有一定的理论意义或实际意义；观点必须来自具体材料的分析和研究中。论据翔实可靠。做到旁征博引，多方佐证，做到言必有据，准确可靠；论证严密，提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律；论文的整体结构和标注要求规范得体。

（2）提交英译中专业文献翻译要求：翻译时效性较强的、3000词左右的教育技术英文原著，做到译文流畅、语义准确、格式规范。

4．毕业论文课题工作进度计划：

起 迄 日 期 工  作  内  容

2014年

 12月15 日 ~  12月 20日

 12月21 日~ 12月30  日

 1月1 日 ~ 2月10  日

 2月11 日 ~ 2月28  日

 3月1 日 ~ 3月20  日

 3月21 日 ~4月30  日

 5月1 日 ~ 5月10  日

 5月11 日 ~ 6月1日

 6月 1 日 ~   6月15 日

查阅资料，初步具备选题所必需的理论及知识，确认选题和任务书内容

查阅资料，相关理论及技术知识学习

撰写开题报告

问卷设计

小范围测试及问卷修改

问卷发放与回收

数据处理与分析

撰写毕业论文

完善毕业论文，完成译文翻译工作

论文答辩