家长与学校合作教育方面问题的调查与分析

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[摘 要] 学生在健康成长的进程中，受着学校、家庭、社会多方面的教育力量的影响，其中家庭教育的作用也决不容忽视，必须引起我们的高度重视。特别是在大力实施素质教育的今天，素质教育要求全体学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理等素质全面而协调地发展，进而实现全面提高全民族素质的远大目标，素质教育为我们所培养的人才的模式和质量提出了前所未有的新要求、高要求。单凭学校一方面的教育力量，是很难胜任这一历史重任的，学校必须在做好本质工作的同时，积极地同社会、家庭取得全方位的联系，充分做好与社会、家庭的教育合作工作，特别是与家庭的教育合作。

一、我校的实际情况。

　学院路小学，在岳阳楼区众多小学中排名较后，校容校貌差，教育质量不高，学生家长对教育的关注程度不够，不关心学生学业的家长对学生不管不问，关心学生学业的家长想尽办法把学生转走，使我校的优秀学生大量外流到岳阳楼区的各小学，造成学校工作一度很被动。

近两年来，我校的各项工作都有了一定的起色，特别是校容校貌有了非常大的变化，学校的硬件设施已处于全市的中游水平。但我们心里很清楚，教学质量才是一个学校的生命，现在我们全校上下正齐心协力，力争用三五年的时间使我校的教育质量也上一个新的台阶。我们深知家庭教育的重要性，所以我校很重视和家庭的教育合作工作，我们做了种种的尝试，力争调动起学生家长的积极性，充分发挥和利用家庭教育的力量。