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[关键词]：家园合作 同步教育 良好的行为习惯 家庭教育
论家园合作在培养幼儿良好行为习惯方面的作用 [摘要]：幼儿期是良好行为习惯养成的关键期，《刚要》中指出：“幼儿园的教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿的生活及各项活动中去。”这是由幼儿期孩子的生理和心理特点所决定的。然而，任何习惯的养成都不是一早一夕的事，培养幼儿良好行为习惯更是如此，它需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力，使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践，从而更好的巩固、培养其良好的行为习惯。只有家庭和幼儿同步教育，才能使每个孩子从小养成良好的行为习惯，并受益终身。
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