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幼儿早期阅读策略研究

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幼儿早期阅读策略研究

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【关键词】幼儿  早期阅读 

幼儿早期阅读策略研究
【摘要】21世纪是知识经济时代,也是终身学习时代,生存在这个时代的孩子们,阅读能力是他们必须具备的能力。在孩子的成长过程中,我们所能给予他们最好的东西,就是独立学习和思考的能力,而阅读是孩子了解社会与自然界的主要方式,是独立学习和思考的基础。


 一、早期阅读和早期
 早期阅读:是指学前儿童从低幼读物(图画书或图夹文图画书)中获取信息,理解读物内容的过程,是学前儿童学习接触书面语言的行为表现与行为能力,是口头语言向书面语言过渡的前期读写准备。《纲要》里所说的前阅读,是指幼儿学龄前的3——6岁,也就是说幼儿在进入小学之前,对他们进行阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养。

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