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培养学生干部的方法研究 [摘 要] 学生干部的培养面临着新的挑战,对学生干部的培养是加强思想政治工作的重要手段,也是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的重要组成部分。文章通过对学生干部中存在的问题进行分析,在实践和总结中不断探究新时期学生干部培养的途径和方法。 [关键词] 关键词:学生 干部 培养
20世纪80年代以来,随着教育的普及,在校学生人数急剧增加,学校的教育和管理呈现高负荷的运转状态,学生的教育管理需要从各个方面进行改革和创新。特别是到了20世纪90年代,随着经济的增长、生活的富裕,大多数的学生成为了家庭的中心,普遍具有“个性至上”的观念。师生关系也逐渐变化,更多是相互启发、相互学习、相互影响。同时网络的的发展使学生可以更快地了解社会的多个层面。多元化的社会也造就了多元化的青年。学生干部的心理逐渐成熟,自我意识较强,参与意识、批评意识增强,人格独立,个性明显。新时期使学生干部必然具有这个时代新的特征。 一、学生干部的优势 1.老师的得力助手 学生干部由于工作的需要，经常与老师交流沟通，容易跟老师们建立有效地沟通。并且在班级管理方面学生干部起着重要作用，才能保证班集体稳定发展，因此学生干部是老师得力助手 2.有效的信息传达者 老师们的教学科研任务繁重，和学生沟通交流不够，老师的很多信息都是通过学生干部传达下去；学生与学生干部间能在一种轻松和谐氛围、无后顾之忧的状态相互交流沟通，这些交流沟通的信息能为老师及时掌握学生的心理动态有巨大帮助，因此学生干部在信息传达方面是一个“承上启下”的桥梁作用，有着深远影响。
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