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如何建立良好的班风 [摘要] 班风是班级风气的简称。良好班风的建立应从树立集体主义观念、学习习惯的养成、班干部的培养、班队活动的开展、正面教育为主几方面抓起。班级目标的制定是建立良好班风的前提，集体主义观念的树立和习惯的养成是建立良好班风的基础，老师和班干部的表率作用是建设良好班风的关键，开展班队活动是建立良好班风的途径，坚持正面教育是建立良好班风的良药。现在小学生多是独生子女，在处理自己与他人、个人与集体的关系时，自我意识过强，考虑个人利益多，对他人、班集体的利益较少，存在着自我为中心的自私行为，所以建设良好的班风势在必行。 [关键词] 良好的班风 班集体 学习习惯 班干部 班队活动 正面教育
班风是班级风气的简称。它是一个班级在长期教育中，逐步形成的具有自己特色的精神状态和思想作风，是一个班级的教师作风和学生作风的集中反映。前苏联教育专家马卡连柯指出：“集体不仅是教育的对象，而且是教育的主体。”在新历史条件下，大环境的人员都有很大变化：市场经济代替计划经济、个体意识、个体独立性增强，对集体的作用认识较淡薄，对集体活动不那么热心，当代学生大多为独生子女，他们一方面在较好的物质条件下身心发展得到保障，自主意识和独立思考能力较强，但另一方面，相当多的独生子女在处理自己与他人、个人与集体的关系时，自我意识过强，考虑个人利益多，对他人、班集体的利益较少，存在着自我为中心的自私行为，所以建设良好的班风势在必行。那么如何才能建立一个良好的班风呢？我认为可从以下几方面入手。 一、抓集体观念的树立
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