以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:4236
建设和谐的人际关系 促进学校健康发展 [摘 要] 学校要追求教育的更大成功，就必须协调好教育主体和各客体之间的相互关系。和谐的人际关系，是学校内聚的粘合剂，是领导、师生和谐团结的基础保障。建设学校和谐的人际关系要重点抓好领导和教师、教师和学生、学生与集体以及学校、教师与家长之间的和谐关系。以学生发展为本，建立一个人际关系相对和谐健康的校园环境氛围，学生才能在和谐的教育氛围中愉快地学习；在和谐优美的成长乐园中陶冶情操，发展个性；在和谐的人文环境中接受教育，健康成长，成为与自然、与社会、与自身发展相和谐的社会公民。 [关键词] 学校 和谐 人际关系 中央提出的构建社会主义和谐社会，深得人心。胡锦涛总书记所发表的重要讲话，对构建社会主义和谐社会的重大意义，基本特征，重要原则和主要工作等作了全面，系统的阐述，具有划时代的意义。使我们明确了建设社会主义和谐社会，应该是建设一个民主法治，诚信友爱，充满活力，人与自然和谐发展的社会。学校是社会的一个重要组成部分，中央提出要“构建社会主义和谐社会”，对学校同样具有重要的指导意义。 一、建立和谐的人际关系是学校办学的基础保障 学校只有和谐才能发展，只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会要求的和谐发展的新型人才。 和谐的人际关系，是学校内聚的粘合剂，是领导、师生和谐团结的基础保障，因此，学校必须创建一个人际关系和谐的校园环境，增强学校内聚力，使学校驶上健康发展的快车道。 和谐社会的主体首先应该是和谐的人，而教育是培养人的工程，教育担负着培养和谐人的使命。学校又是教育的行政部门和实践机构，是未来社会和谐人成长的环境场所之一，是传播教育思想的主阵地，学生需
WORD格式全文下载链接(充值:50元)
