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兴华幼儿园礼仪特色教学活动建设和实施 [摘要] 众所周知，中国是一个拥有五千年历史悠久的国家，也是一个礼仪之邦。之所以礼仪教育对于中国未来的花朵是重中之重的，关系到国家的命运。这也是响应胡总书记提倡的“八荣八耻”教育的具体体现。也关系到幼儿的一生发展。当然谈到礼仪教育，我们应该从娃娃抓起，现代幼儿的礼仪教育还是有待加强，有待实施的。本篇论文作者在分析自己所在幼儿园办园特色和中国幼教需求的前提下，寻找设计礼仪教育教学活动建设的实施问题。 [关键词]礼仪之邦 礼仪教育 幼儿园礼仪教育 众所周知，中国是一个拥有五千年历史悠久的国家，也是一个礼仪之邦。之所以礼仪教育对于中国未来的花朵是重中之重的，关系到国家的命运。这也是响应胡总书记提倡的“八荣八耻”教育的具体体现。也关系到幼儿的一生发展。对一个人来讲，礼仪是道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来讲，礼仪是文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。幼儿礼仪是指幼儿在与同伴、成人交往活动中表现出的和谐、文明的态度、行为或品格。它包括礼仪意识、礼貌用语、仪表仪容、形体姿态、礼仪道德行为规范五个面。当然谈到礼仪教育，我们应该从娃娃抓起，现代幼儿的礼仪教育还是有待加强，有待实施的。我园礼仪教育主要从这三方面实施：幼儿园礼仪、家庭礼仪和公共场所礼仪，期间描述了我园礼仪启蒙教育的内容与目标定位一以及礼仪教育的实施。 园况分析： 我园是一家广东省一级幼儿园，坐落在美丽的海滨城市珠海，地处珠海市最繁华地段，拱北口岸附近。全园共有10各班，有36名教职员工，在我幼儿园所读书的幼儿家庭条件都还是相当不错的，大部分都是港澳台孩子，还有个别外国国籍幼儿。家长对幼儿的启蒙教育也是非常重视的，但这并不代表每个家长都会教育自己的孩子。我们知道，现代社会每个家庭都是独生子，每个孩子平均都有六个大人宠着，爱着，甚至有更多的亲人溺爱着。每个孩子都是家长手中的掌上明珠，捧在手心怕摔着，含在嘴里怕化了。所以现在大部分幼儿在礼仪方面是很不好的，不懂得《孔融让梨》的尊老爱幼的典故，更不懂得礼貌，谦让，容忍，总是以自我为中心，太自私，自利。这反面是非常缺乏的，如何通过开展幼儿园礼仪教育，提高幼儿礼仪方面知识，促进中国幼教礼仪成长，走出一条有特色的立足于本园实际需要的、有实效的园本礼仪之路，是我们一直在思考和不断实践、探索的问题。 对策分析： 首先，要实施礼仪教育这一特色，不是一朝一夕，一个活动就能达到的。我们要做到有计划，目的明确，有系统的教育。我们要从这三点出发：一、探索幼儿一日生活，活动中渗透礼仪教育的方法与途径。二、构建较为科学的幼儿礼仪教育内容体系，开发适合本园特点的园本化礼仪教育活动。三、随着礼仪教育内容.....
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