一堂女生足球课所引发思考 教学案例：
经过这几年上女生体育课我觉得冬天最适合女生模块项目的就是足球课。提起足球我想起了在北方读书时冬天我们在雪地里踢球时的场景，大家追着球越跑越热。我们体育老师说过“在零下20度的环境下上课，能让你们出汗就是我最大的收获”。有一天天气降温外面很冷，女生问我“老师，天这么冷冻手冻脚的今天上什么内容啊？”我不假思索的说“足球！”这时下面议论纷纷有的说“我们是女孩子这是男孩子玩的，太暴力了”我对她们说“你们不知道中国女子足球曾经在世界杯上拿过亚军，而男子在世界杯上则是第一个去的，第一个回来的！”女生哈哈大笑个个都很得意的样子。有的则说“怎么玩啊？不懂规则啊？”我说“规则跟世界杯有所不同要求两个班的体育委员各找出6名后卫，10名中锋，其余都是前锋守在对方球门等待射门”有学生问“老师怎么没有守门员啊？”我则笑答“这样前锋射门不就容易啦！”为了比赛的公平我担任本场的裁判员。随着一声哨响足球比赛开始了，平时喜欢运动的同学已经开始动起来了，但是我发现有一半女生就停留在本方球门哪儿聊天，有的也只是球过来才吝啬的把脚伸出来踢一脚，大家都不愿意极跑动。咋办呢？如何才能让她们动起来呢？这时我刺激了她们一下“在下课之前看看哪个班是最后的胜者，并且结束后输的队要给赢的队做身体的放松运动”这下情况立刻有很大改观，为了“面子”那些一开始没有动起来的女生现在也喜欢追着球跑了，平时不爱运动不爱说话的女生也都放开了也能积极拼抢了。球场上大家你争我夺笑声不断，出现了很多的小插曲，有的女生用力过猛一脚把球踢空滑倒了，有的女生在射门时把鞋踢飞了，大家都笑的前仰后合的。比赛就这样在笑声和奔跑中开始了。看着她们进球后拥抱庆祝的样子，我的心里别提有多开心了。下课后我发现每个女生的额头上都留有晶莹的汗珠，头上还不时冒着蒸汽。有的女生一边被放松一边说“原来踢足球会这么有意思，射门的感觉真的很过瘾！”另一个则不服气的说“老师，下节课我们还要踢足球，也让她们给我们放松！” 课后反思：
这节体育课同学们真正体会到了玩在其中，乐在其中了。实际上我认为体育课的标准就是两个字“笑”和“汗”。做为高中的体育教师，不少同行对女生上体育课都感到很头痛，发现她们随着年龄的增长越来越不爱运动尤其在冬天天冷的时候上课更是如此。其实我觉得女生所表现出来的懒散畏难可能是对你讲授的东西不感兴趣而并不是对体育活动没兴趣。而如何上好女生体育课如何能让女生积极的参与到运动中来不但是集中在教学方法的改变上更重要的是教师能如何的去积极调动和合理的组织方法技巧。比如运用足球比赛来提高女生的耐久跑素质是最好的方法不但提高了素质还愉悦了身心，同时身体的协调和灵敏能力也都得到了锻炼。做为一线的体育教师只有不断的探索和实践只要让女生动起来能不由自主的参与到运动中来就是这节课最大的成功。
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