怎样培养良好班风28(一)

怎样培养良好班风

所谓“班风”，是一个班级的风气，而班级是有数个小集体组成的大集体，说到底，大集体的正气之风也是由学生们积极，健康的能量组成的，它是教育的重要力量，也是途径。它能极大地促进教育质量的提高，进一步陶冶学生情操并提升学生素质。每一个成长中的孩子都是未来的希望，我们做教育的最终目的，是把这些健康的栋梁之才送到社会的各个角落，用他们正确的道德观和价值观对外界产生好的影响。我们常说“教书育人”，但如果没有好的班风，势必不会有好的德育。“以德育人”便显得尤为重要，主要体现在教学生学会做人。对此，我有以下几点想法：

一、培养“民主意识”，看中“团体力量”

班级，是有多人组成，同学间和睦相处能培养默契，民主讨论才能开展，有效的民主讨论统一认识，确立怎样的班风是大家都能接受的，有必要的话分组正反方进行阐述，辖带私人情感十分重要，是个人对客观事物的一种态度。就好比我们是社会一员，我当然希望社会风气良好，没有恶性事件，大家有爱。这个班级就是一个迷你版的社会，不要恶语相向，不要欺凌弱小，不要消极学业。而要把同学当做兄弟姐妹一样友好，在他们需要帮助的时候伸出援手；成绩优秀的多分享学习经验，带动大家一起努力，要有“团体意识”，参加健康的活动，共同赢得好名次，将荣誉的获得看做集体的，同样将不好的行为也看成集体的，这样才能扬善惩恶，树立一个班级的正义力量，这股正能量才是我们要积极感受一辈子的。

二、榜样的力量