良好沟通对班主任工作的重要性

良好沟通对班主任工作的重要性                                   

【摘要】班主任工作中，用真心与真情跟学生进行良好的沟通，尊重、信任学生，会运用巧妙的语言艺术，融入真诚的态度与情感，真正地做到师生平等。平时在沟通前充分了解不同学生所处不同环境之实，做到有的放矢，学会欣赏学生，且在对学生进行评价时要中肯，不一味地赞扬或批评。这样的沟通才是有效地沟通，才能对班主任工作有所帮助。

【关键词】班主任 沟通 尊重 信任  评价 欣赏

王春晓老师说：“教育的本质不是管理，而是帮助和交流。” []要实现与学生的有效地沟通，我觉得我们班主任要做到以下几点：

一、给予学生最真诚的爱，尊重并接纳学生

宋代程颐说：“以诚感人者，人亦诚而应；以术驭人者，人亦以术而待。”班主任对学生的真诚是一种教育力量，学生只有感到被信任，才愿意去接纳班主任。学生对班主任的信任度和接纳度有多高，对班主任所传递的教育影响的接受度就有多高。接纳和尊重是一种心理品质：教师相信学生是一个有价值的人，并想尽一切办法让学生相信自己是一个有价值的人；并帮助学生相信他的班主任即使对他的某些行为和想法不认同，但是，他在班主任的眼里仍是一个有潜力和有价值的人。自己即使有缺点和不足，但是班主任仍然喜欢我，仍然接纳我。事实上，许多学生在他们成长以后，常常会说是班主任起初对他们无条件的纳，才让他们对自己产生改变自己的力量和动力。他们是在这种正面心态下才有真正的进步的。其实，班主任与学生之间，就像高山与高山之间一样，你对着对面的高山呼唤我尊重你，我信任你，那么对面山谷的回音也会是我尊重你，我信任你。