关于怎样建设小学班级学习制度的方法研究

关于怎样建设小学班级学习制度的方法研究

[摘要]班级是学生学习的重要场所，是学生学习文化知识、健全健康人格、形成良好道德品质的主要基地。小学阶段的学习，离不开学习制度的建设，它对提高学生的学习成绩十分重要。本文着重论述了班级建设的重要性，提出了建设班级学习制度的策略。从当前小学班级学习制度建设存在的问题入手，对营造班级文化氛围，培育良好学风；制定学习目标，明确奋斗方向；选拔优秀班干部，提高学习管理能力：树立教师威望，提高制度执行力：开展培优补弱，全面提高学习成绩诸方面的实施策略进行了大胆的探索。 [关键词]小学阶段 班级制度 学风建设 学习制度 有效策略  

前言  班主任工作是学校工作的重中之重，班级学习制度建设是班主任工作的重要内容。班级学习制度是实现学习目标，提升学生成绩的有效手段，是规范学生学习方式，养成良好学习习惯的有效途径。通过学习制度的建设，可以提高班主任的管理水平，促进学生的健康成长。

一、小学阶段班级学习制度建设方面存在的问题

1、缺乏规范的班级学习管理制度。 

班级学习规章制度是调节班级和个人的学习行为，保证共同活动目标实现的一种手段，它能够维护每一个学生的权益，使每个学生获得最大程度的发展。由于缺乏规范的班级学习管理制度，很多教师只纠正学生学习中表现出来的各种错误，而不能找到错误发生的原因，为学生制定规范的学习制度，不能真正做到知、情、意、行的统一。规范的学习制度的缺乏，使学生的主动性、积极性以及创造性受到较大的影响，使得班级学习管理制度不利于学生的发展。