优秀教师激励后进生方法的研究 (14)

优秀教师激励后进生方法的研究

      

[摘要] 每个教师都希望自己班的学生个个都成绩优良，品行端正，尊敬师长，团结友爱，但后进生的存在却是个不容忽视的客观事实。一般说来，“后进生”缺点突出，缺乏自觉性和自制力，学习成绩较差。“后进生”的转化，是教师一项十分重要的工作。

[关键词] 闪光点 理解 尊重 信心 

任何一个学校里，班级里都有后进生的存在。什么是后进生？后进生是指智力因素处在正常发展范围内，由于某些教育因素的不良影响，造成思想、道德、学业水平或其它非智力因素方面，处于落后状态，并需要给予特殊教育的学生。通常我们看到后进生的表现为：学习成绩差、叛逆、对老师不礼貌、反感学习或者对学习出现过激反应……等等。转化后进生,提高他们对学习的兴趣,作为教师应该如何正确对待后进生,帮助他们转化呢?我认为首先应了解后进生的成因：

一、后进生的成因：