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怎样培养良好的班风 (3)

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怎样培养良好的班风 (3)

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怎样培养良好的班风 
[摘要]班风即指的是一个班级的整体风气,其具体涵盖了整个班级中学生们的一言一行、学习态度及个人品格,关乎着整个班级学生的未来发展。良好班风的形成将会带来意想不到的巨大能量,是顺利实现教育目的的有效方式,并且对于未来学生的个人发育及综合素质的形成起到了非常大的影响性作用。那么,怎样培养良好的班风则成为目前教育界共同关注的焦点问题。接下来,本文从教师个人人格魅力的发挥、培养学生良好的习惯和完善班级的管理制度三方面着手进行了系统性的阐述,以此在促使学生综合素质得到不断提升的基础上,对学生的个人情操进行一定的熏陶,促使学校教育水平得到显著性的升高。
[关键词]良好班风;教师;习惯
一、为人师表,树立教师人格魅力,带动良好班风的形成
  捷克教育家夸美纽斯曾经说过:“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”简而言之,榜样的作用是巨大的!在学生教育过程当中可以说教师的一言一行都会在无形之中给自己的学生带来不同程度上的影响,为此,一名优秀的人民教师一定要学会通过自身的行为来感化和影响自己的学生,从而形成良好的班风。

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