幼儿良好品德的培养

幼儿良好品德的培养

【摘要】幼儿期是幼儿良好品德养成的关键时期，对幼儿的健康成长有着重大的意义。因此，我们幼儿教师必须将品德教育作为素质教育的重点来抓，让幼儿长大后能更好地适应社会，学会做人、生存，克服不良的品行表现，经得起世界的竞争与挑战。我们可以从自身的人格魅力去引导；充分发挥同伴教育资源，学习与同伴友好合作；把德育教育参透到幼儿的一日活动中；并与家庭共同培育幼儿良好的品德行为。把我们的下一代培养成具有远大理想抱负和品德高尚的人。

【关键词】孩子    德育教育    

幼儿期是幼儿良好品德养成的关键时期，对幼儿的健康成长有着重大的意义。而《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”因此，我们幼儿教师必须将品德教育作为素质教育的重点来抓，让幼儿长大后能更好地适应社会，学会做人、生存，克服不良的品行表现，经得起世界的竞争与挑战。